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방통대 간호학과 4학년 2학기 간호지도자론 과제물

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최초 등록일
2019.08.16
최종 저작일
2017.10
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과제정보

학과 간호학과 학년 4학년
과목명 간호지도자론 자료 53건
공통
(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고
(2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자...

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소개글

"방통대 간호학과 4학년 2학기 간호지도자론 과제물"에 대한 내용입니다.

목차

I.서 론

II. 본 론
1.오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정
(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구
(2) 오하이오 주립대학의 리더십 연구팀의 설문 조사
(3) 오하이오 주립대학의 지도자 행동의 4분면
(4) 지도자가 간호조직에 미치는 영향
(5) 자신이 속해 있는 조직의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정
2.피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오
(1) 피들러의 상황모형
(2) 피들러의 상황모형의 상황변수들
(3) LPC척도 – 지도자의 특성 분류
(4) 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단
(5) 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명

III.결 론

본문내용

I.서 론

어떠한 리더십 스타일이 가장 효과적인지를 알아보기 위해 연구해온 것이 오하이오 주립대학의 리더십 연구이다. 여러 형태의 집단과 상황에서의 리더십을 분석하고, 리더십의 행위를 배려와 구조 이 두 가지를 중심으로 구분하였다. 또한 배려와 구조의 두 측면에서의 지도자를 평가하는 지도자 행동4분면을 개발하였다.
피들러의 상황 모형에서는 어떠한 상황이나 특성에 따라 지도자의 행위가 가장 효과적인지를 알기 위해 서로 다른 상황의 리더에게 다르게 적용된다는 점에서 상황이론을 연구하였다. 즉, 리더십의 유효성은 지도자의 스타일과 상황에 따라 결정된다는 것이다. 이 두가지 이론을 중심으로 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 피들러의 상황모형 에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성 을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명해 보려고 한다.

II. 본 론

1.오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정

(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구
오하이오 주립대학의 리더십 연구는 미국 오하이오 주립대학의 리더십 연구팀이 독자적으로 연구에 접근한 것이다. 이러한 행동론적 방법으로 접근하여 효율적인 리더와 비효율적인 리더의 행동 차이가 무엇인지를 파악하는데 중점을 두었다. 또한 리더의 행동을 평가하기 위해서 리더 행위기술설문지(LBDQ)를 이용하여 여러 상황에서의 리더쉽을 분석하였다. 그 결과 배려적 행동과 과업지향적 행동 측면에 서의 두 측면에 근거하여 연구하였다.
배려적 행동적 성향은 리더가 우호적 지지적으로 행동하고 부하에게 관심을 가지 며, 구성원들 사이에서의 신뢰, 존경 등 친근하고 따뜻함을 나타내는 행위이며, 구성원들의 복지에 신경을 쓰는 행동이다. 리더는 부하들의 문제에 귀를 기울이고 부하들의 문제의 제안을 받아주려고 한다.

참고 자료

이상미 외. 간호지도자론. 한국방송통신대학교 출판부. 2014
이진규 외. 경영학개론. 한국방송통신대학교 출판문화원. 2014
이명보, 기독교교육행정에서 본 교회학교 교사의 리더십 : 허시와 블랜차드의
백춘현, 리더쉽 상황이론에 관한 연구, 허시와 블랜차드 이론을 중심으로, 1987 p36
조석준 · 허중경, 「행정조직론」, 한국방송대학교 출판부, 1995년
백기복, 「조직행동연구」 (제3판), 창민사, 2004년

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