간호지도자론 2021-오하이오 주립대학의 리더십 연구, 피들러의 상황모형

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	간호지도자론	자료	45건
공통	(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (15점) (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 ... 더보기 (1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (15점) (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오. (15점) 접기

소개글

2021년 2학기 간호지도자론 (간호학과 4학년) 중간과제 참고자료입니다.
1.간호지도자론 과제에 맞게 오하이오 주립대학 리더십 연구를 기초로 하여 현재 지도자 유형을 사정하여 정리했습니다.
2.오하이오 주립대학 리더십 연구를 기초로 본인이 속한 조직의 지도자의 리더십 스타일과 어떻게 연관되었는지 조사 정리했습니다.
3. 피들러의 상황모형에 근거하여 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단하여 기술했습니다.
4. 앞에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합 관계를 설명하였습니다.
5. 방송통신대 간호지도자론 2학기 과제에 참고자료로 도움이 되는 자료가 될 것입니다.

목차

Ⅰ.서 론

Ⅱ.본 론
1.오하이오 주립대학 리더십 연구
1) 오하이오 주립대학 리더십 연구
2) 오하이오 주립대학 리더십 연구의 지도자 행위기술 설문지 (Leader Behavior Description Questionnaire, LBDQ)
3) 오하이오 주립대학 리더십 연구결과

2.자신이 속해 있는 간호팀의 구성원 성숙도
1) 자신이 속해 있는 간호팀의 특성
2) 자신이 속해 있는 간호팀의 구성원 성숙도 분석

3.현재의 지도자 유형을 오하이오 주립대학 연구를 기초로 하여 사정
1) 오하이오 주립대학 연구로 본 현재 지도자의 리더십
2) 현재 지도자의 리더십 스타일이 간호조직에 미치는 영향

4.피들러의 상황모형
1) 피들러의 상황모형을 알기 위한 단계
2) 피들러 상황모형의 개념적 특성
3) 피들러의 상황모형의 개념
4) LPC척도
5) LPC의 상황과 성과 간의 관계

5.자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오

Ⅲ.결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

Ⅰ.서 론
오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 피들러의 상황 모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1)에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합 관계를 설명하시오. 간호지도자론을 통해 해당 조직의 리더십 행동 스타일을 결정하는 것은 간호 조직의 리더십에 대해 배울 수 있는 기회가 될 것이다. 또한 지도자가 속한 그룹, 그룹의 목표, 작업 및 멤버의 특성을 조사할 수 있을 것이다. 이 지도자의 행동 스타일 구성 멤버의 특성 등을 알아가는 과정은 간호지도자론에서 매우 중요하다. 이 과정은 간호사의 질 향상을 촉진하고 간호사가 자신의 잠재력을 충분히 발휘할 수 있는 병원 환경을 만드는 데 큰 도움이 된다고 생각한다. 더불어 구성원인 간호사들에게 자부심과 만족감을 주고 어려운 간호 업무에 직면해서 일할 수 있는 분위기를 만들 수 있는 관리자의 특징을 배울 수 있게 된다. 따라서 간호지도자론 문제에서 제시되는 바와 같이, 본인은 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 바탕으로 현재 지도자의 유형을 평가하고 이 지도자의 리더십 스타일이 본인이 속한 부서에 어떻게 영향을 미치는지 시간을 걸쳐 생각해 볼 것이다. 그리고 피들러의 상황 모형에 따라 해당 조직 (또는 그룹)의 리더 유리한 상황을 진단한 후 (1)에서 평가 한 지도자의 리더십 스타일과 상황과의 적절한 관계를 설명해 볼 것이다. 

Ⅱ.본 론
1.오하이오 주립대학 리더십 연구
(1) 오하이오 주립대학 리더십 연구
1940년대 후반 오하이오 주립대학에서는 E. Fleishman에 의한 리더십 연구가 있었다. 지도자 행동 기술 질문서(LBOQ)를 활용하여 여러 형태의 집단과 상황에 있어서의 지도성을 분석하려고 했던 것이다. 그 결과 두 개의 리더의 행동 차원을 발견

참고 자료

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G.A Yukl(1989). Leadership in Organization, 2nd ed, (Prentice-Hall, 1989), P196
황성우(1998). 간호관리자의 계층에 따른 지도자 특성에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원.
한국방송통신대학교 경영학개론, 4강 비전의 리더십
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오창환(2004). 리더십유형과 갈등처리유형이 직무태도에 미치는 영향에 관한 연구. 남서울대학교 디지털정보대학원.
정승조(2011). 인문계고등학교 학년부장교사의 리더십 유형이 부서 내 교사의 직무만족도에 미치는 영향. 인천대학교 교육대학원. 2011