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과제정보
| 학과 | 사회복지학과 | 학년 | 3학년 |
|---|---|---|---|
| 과목명 | 사회복지역사 | 자료 | 22건 |
| 공통 |
1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상깊은 내용을 두 개 선택하여
<1> 그 내용을 요약적으로 서술하시오. <2> 이것이 왜 본인에게 인상깊었는지를 서술하시오. <3> 이것을 통해 본인이 생각이 바뀌거나 깊어진 것이 있다...
1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상깊은 내용을 두 개 선택하여
<1> 그 내용을 요약적으로 서술하시오. <2> 이것이 왜 본인에게 인상깊었는지를 서술하시오. <3> 이것을 통해 본인이 생각이 바뀌거나 깊어진 것이 있다면 무엇인지를 서술하시오. |
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소개글
사회복지역사 강의를 듣고 요약하고 자신의 생각을 정리하여 서술하세요.목차
1. 제5강 요약2. 이것이 왜 본인에게 인상 깊었는지를 서술하시오.
3. 이것을 통해 본인이 생각이 바뀌거나 깊어진 것이 있다면 무엇인지를 서술하시오.
본문내용
1. 제5강 요약가. 오늘 배울 핵심은?
정당성이란 무엇인가?
정당성이란 이 사람이 정의롭고 올바른 사람을 의미한다.
피노키오 랜드 마을에서 어떤 일이 일어났을까? 피노키오가 자본주의 정당화에 가장 중요한 내용이 된다. 피노키오 랜드를 통해서 정당성을 알아보자.
나. 우화 이야기 : 피노키오의 속사정
카를로 로렌치니(Carlo Lorenzini, 필명 카를로 콜로디)의 동화 <피노키오의 모험(Le avventure di Pinocchio, 1883)>은 열심히 노력해서 돈을 벌어 부모를 모시면 인간이 된다는 이야기로 자본주의를 정당화하는 데에 매우 유용한 책이다. 원작에서 피노키오(아동 노동자)가 배우는 공부는 인문학이 아니라 공장에 취업하기 위한 기술이다. 즉, 아동에게 노동윤리를 가르치고, 자녀가 열심히 일해서 돈을 벌어 부모를 부양해야 한다는 가족 윤리도 담겨 있다.
< 중 략 >
“공부도, 일도 잘할게요. 사람이 되는 일이라면 뭐든지 할게요. 진짜 어린이가 될 수 있도록 해주세요.” 겁에 질린 피노키오는 어쩔 수 없이 기술학교에 다니기로 마음먹었다. 새벽과 저녁에 열심히 아르바이트했다. 처음에는 양수기로 백 양동이를 끌어 올려 우유 한 컵을 받기도 했다. 머리부터 발끝까지 온몸이 땀에 흠뻑 젖었다. 제페토에게 줄 우유를 얻기 위해 다섯 달 동안 매일 아침 동트기 전에 일어나 일했다. 굴뚝 청소 아르바이트도 했다. 일을 마치고 컴컴한 곳에서 나오면 숯검정이 되어 있었다. 돈은 제페토에게 바쳤다. 하지만 제페토는 이것에 만족하지 못했다. 결국 탄광에도 나갔다. 탄광 업주는 좁은 틈으로 잘 기어 다니고 돈을 적게 줘도 되니 아동이 채탄하는 것을 좋아했다. 어린아이들은 좁은 탄광에서 일할 수 있었으며, 돈도 적게 줄 수 있었기 때문이다. 제페토는 여전히 만족하지 못했지만, 피노키오는 드디어 수련 과정을 거쳐 사람이 되었다. “진짜 사람 아이가 된 지금 난 얼마나 행복한지 모르겠어…” 그러나 피노키오는 말하면서도 왠지 찜찜하고 우울했다.
