방송통신대학교 교육사회학 기말고사 과제

목차

1. 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오
2. II 부 한국교육에 대한 교육사회학적 성찰(6~11장)을 읽고 한국의 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안을 한 가지 제시하시오
3. 코로나 19에 따른 사회변화의 양상을 감안하여 평생교육 상황에서 성인들 간 불평등을 줄일 수 있는 교육적 혁신 방안을 한 가지 제시하시오
4. 참고문헌

본문내용

1. 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오 (1페이지, 20점).

자본주의 체제의 모순과 학교교육의 관련성에 대한 논의가 시작되면서 1970년대에 들어서 본격적으로 경제재생산 이론, 문화 재생산 이론, 저항이론등과 같은 갈등 이론들이 쏟아져 나오기 시작했다. 갈등이론은 학교가 사회구조의 불평등을 재생산한다는 논리를 펼쳤으며 이는 프랑스의 사회학자 루이 알튀세르를 중심으로 확산되었다. 그는 자본주의 사회에서 학교가 노동력 재생산을 하기 위한 기능과 역할에 일조한다고 보았으며 , 자본주의 체제유지를 위해서 학교는 이데올로기를 전수하여 정교하고 암묵적인 지배가 통할 수 있도록 이데올로기적 국가기구로서의 역할을 한다고 생각했다. 이후 보울스와 진티스가 뒤를 이어 학교는 기존의 경제계가 요구하는 순치된 노동력을 제공하고, 자본가들의 이해를 반영하고 있다는 논리를 이어갔다.

참고 자료

성기선⦁유성상 ⦁이해주 .교육사회학. 한국 방송통신대학교 출판문화원
김한별. 평생교육론 . 학지사
조용하. 교육사회. 태영출판사