동양철학산책 제2장과 제3장을 읽고 공자 사상의 기본이 되는 개념 위기지학(爲己之學)

과제정보

학과	중어중문학과, 문화교양학과	학년	3학년
과목명	동양철학산책	자료	6건
공통	1. 제2장과 제3장을 읽고 공자 사상의 기본이 되는 개념 ‘위기지학(爲己之學)’, ‘인간다움[仁]’, 수기안인(修己安人)‘, ‘예(禮)’, ‘극기복례(克己復禮)’, ‘정명(正名)’, ‘덕(德)’의 핵심 요점을 A4 2매(쪽) 분량으로 요약하여, 충분히... 더보기 1. 제2장과 제3장을 읽고 공자 사상의 기본이 되는 개념 ‘위기지학(爲己之學)’, ‘인간다움[仁]’, 수기안인(修己安人)‘, ‘예(禮)’, ‘극기복례(克己復禮)’, ‘정명(正名)’, ‘덕(德)’의 핵심 요점을 A4 2매(쪽) 분량으로 요약하여, 충분히 자기글로 다듬어 서술하시오. 단, 교재 내용을 그대로 옮기지 마시오. 2. 실학자들이 추구했던 ‘근대를 향한 꿈’의 구체적인 내용이 무엇이었는지를, 교재 내용에 근거한 퇴계・율곡 등 조선 성리학자들의 한계와 비교하면서 A4 1매(쪽) 분량으로 서술하시오. 접기

소개글

동양철학산책

<과제명>

1. 제2장과 제3장을 읽고 공자 사상의 기본이 되는 개념 ‘위기지학(爲己之學)’, ‘인간다움[仁]’, 수기안인(修己安人)‘, ‘예(禮)’, ‘극기복례(克己復禮)’, ‘정명(正名)’, ‘덕(德)’의 핵심 요점을 A4 2매(쪽) 분량으로 요약하여, 충분히 자기글로 다듬어 서술하시오. 단, 교재 내용을 그대로 옮기지 마시오.
2. 실학자들이 추구했던 ‘근대를 향한 꿈’의 구체적인 내용이 무엇이었는지를, 교재 내용에 근거한 퇴계・율곡 등 조선 성리학자들의 한계와 비교하면서 A4 1매(쪽) 분량으로 서술하시오.

목차

1. 춘추전국시대와 제자백가
2. 공자의 삶 속에 어우러진 위기지학(爲己之學)
3. 인간다움, 인(仁)의 가치
4. 군자(君子)와 수기안인(修己安人)
5. 예(禮)와 정치
6. 인간다움과 극기복례
7. 정명(正名)과 덕
8. 실학(實學) - 근대를 향한 꿈
9. 참고문헌

본문내용

1. 춘추전국시대와 제자백가

종법 봉건제란 천자 한 명이 중국전역을 다스릴 수가 없어 자신의 혈족을 제후로 봉해서 각 지역을 다스리게 했던 체제로써 봉건제는 중국 주나라 때 시행된 것으로, 왕족과 공신들을 요충지의 제후로 봉하여 주나라 왕실을 지키는 번병(藩屛)으로 삼은 것에서 시작되었다. 주나라 왕족 및 공신으로 이루어진 50여 제후국들이 임명되어 중국 각지에 남아 있던 기존의 800여 제후들을 아우르도록 한 것이다. 하지만 세대가 지날수록 천자-제후라는 강력한 연결이 차츰 희미해지면서 분권적 특성이 오히려 주 왕조 자체를 약화시키는 내적요인으로 작용하게 되었다. 이러한 종법봉건제의 몰락은 다른 한편으로는 지식인들과 철학자들의 활동을 촉진한 측면이 있는데 각 제후국들이 다른 제후들과의 경쟁에서 살아남기 위한 인재 등용의 필요로 인해 지역과 나라를 막론하고 인재들은 각기 자신들을 인정해주고 대우해주는 제후들에게로 몰려가 봉사하게 된다.

비록 예와 도덕으로써 치국할 것을 권장하는 유가의 정치사상을 널리 펼치고자 하였으나 공자와 그 제자들도 이러한 무리들 중의 하나라고 보아도 무방할 것이다. 이러한 제후국들의 난립과 인재 모셔가기 경쟁은 '사(士)'라고 하는 독특한 계층의 지식인들이 생겨나는 토양이 되었다. 선비들은 때로는 전문지식·실무능력을 바탕으로 제후의 책사·관료가 되어 봉급을 받으면서 복무하였고 한편으로는 사회운영의 원리를 제시하고, 철학적 모색에 전념하여 텍스트를 만들어 유포(문화유산)하기도 하였다.
이러한 인재들은 천하가 난립한 상황에서 개혁과 새로운 사회운영원리에 고심하면서 이러한 사회운영원리를 뒷받침하기 위해 인간이 어떤 존재인지를 사색하면서 인간이 살면서 추구해야 할 근원적 가치들에 대하여 폭 넓은 고민을 하게 되는데 이러한 사상적 경향성으로 인해 생겨난 다양한 철학, 사상적인 유파들을 아울러 제자백가(諸子百家 - 여기서 제자(諸子)는 권위 있는 여러 스승을 의미하고 백가(百家)는 스승을 중심으로 형성된 여러 학파를 의미

참고 자료

동양철학산책, 한국방송통신대학교 출판문화원