(동양철학산책) 제2장과 제3장을 읽고 공자 사상의 기본이 되는 개념 ‘위기지학(爲己之學)’, ‘인간다움[仁]’, 수기안인(修己安人)‘, ‘예(禮)’, ‘극기복례(克己復禮)’, ‘정명(正名)’, ‘덕(德)’의 핵심 요점을 A4 2매(쪽) 분량으로 요약하여, 충분히 자기글로 다듬어 서술하시오. 단, 교재 내용을 그대로 옮기지 마시오.

과제정보

학과	중어중문학과, 문화교양학과	학년	3학년
과목명	동양철학산책	자료	6건
공통	1. 제2장과 제3장을 읽고 공자 사상의 기본이 되는 개념 ‘위기지학(爲己之學)’, ‘인간다움[仁]’, 수기안인(修己安人)‘, ‘예(禮)’, ‘극기복례(克己復禮)’, ‘정명(正名)’, ‘덕(德)’의 핵심 요점을 A4 2매(쪽) 분량으로 요약하여, 충분히... 더보기 1. 제2장과 제3장을 읽고 공자 사상의 기본이 되는 개념 ‘위기지학(爲己之學)’, ‘인간다움[仁]’, 수기안인(修己安人)‘, ‘예(禮)’, ‘극기복례(克己復禮)’, ‘정명(正名)’, ‘덕(德)’의 핵심 요점을 A4 2매(쪽) 분량으로 요약하여, 충분히 자기글로 다듬어 서술하시오. 단, 교재 내용을 그대로 옮기지 마시오. 2. 실학자들이 추구했던 ‘근대를 향한 꿈’의 구체적인 내용이 무엇이었는지를, 교재 내용에 근거한 퇴계・율곡 등 조선 성리학자들의 한계와 비교하면서 A4 1매(쪽) 분량으로 서술하시오. 접기

소개글

교과목명: 동양철학산책
<과제명>
1. 제2장과 제3장을 읽고 공자 사상의 기본이 되는 개념 ‘위기지학(爲己之學)’, ‘인간다움[仁]’, 수기안인(修己安人)‘, ‘예(禮)’, ‘극기복례(克己復禮)’, ‘정명(正名)’, ‘덕(德)’의 핵심 요점을 A4 2매(쪽) 분량으로 요약하여, 충분히 자기글로 다듬어 서술하시오. 단, 교재 내용을 그대로 옮기지 마시오.

2. 실학자들이 추구했던 ‘근대를 향한 꿈’의 구체적인 내용이 무엇이었는지를, 교재 내용에 근거한 퇴계・율곡 등 조선 성리학자들의 한계와 비교하면서 A4 1매(쪽) 분량으로 서술하시오.

목차

1. 제2장과 제3장을 읽고 공자 사상의 기본이 되는 개념 ‘위기지학(爲己之學)’, ‘인간다움[仁]’, 수기안인(修己安人)‘, ‘예(禮)’, ‘극기복례(克己復禮)’, ‘정명(正名)’, ‘덕(德)’의 핵심 요점을 A4 2매(쪽) 분량으로 요약하여, 충분히 자기글로 다듬어 서술하시오. 단, 교재 내용을 그대로 옮기지 마시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공자 사상의 기본 개념 요약
2. 공자의 사상이 주는 교훈
Ⅲ. 결론

2. 실학자들이 추구했던 ‘근대를 향한 꿈’의 구체적인 내용이 무엇이었는지를, 교재 내용에 근거한 퇴계・율곡 등 조선 성리학자들의 한계와 비교하면서 A4 1매(쪽) 분량으로 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실학자들이 추구했던 근대를 향한 꿈
2. 조선 성리학자들의 한계와 그에 대한 비교
Ⅲ. 결론

본문내용

고대 춘추전국시대의 정치가이자 사상가이며 교육자였던 공자는 유교의 대표적인 사상가로 알려져있다. 그는 자신의 생애 중반부터 자신이 목표로 한 인에 기반하는 도덕 정치를 실현하기 위하여 전국을 돌아다니며 각 영토의 군주들을 설득하였으나 당시는 부국강병책에 기반하여 천하통일만을 노리던 시대였기 때문에 군주들 중에 그 누구도 공자의 이상을 받아주려 하지 않았다. 그렇기에 자신의 학문적인 이상이 당시 정치적인 상황에서는 실현되기 어렵다고 판단하고 제후와 군주들을 설득하는 것을 중단하고 생애 후반에는 후학 양성에만 힘쓰게 되었다. 그로 인하여 공자는 자신이 직접 저술하여 교육에 활용한 시경, 서경, 역경, 예경, 악경, 춘추의 육경을 통하여 자신만의 독창적인 정치관인 정명론을 이끌어내게 되었고 이를 통하여 자신만의 사상과 유교적 윤리를 전파하려 하였다. 이러한 공자의 영향을 받아 그의 문하에서는 안회나 자공, 자로와 같이 뛰어난 학식과 덕망을 갖춘 제자들이 많이 배출되었으며 이는 후세에 맹자와 법가사상으로까지 이어지는 학문적 계보를 이루게 되었다.

참고 자료

없음