교육공학 교재 1장부터 4장까지 선정한 주제에 관한 핵심내용 요약 + 적용 방안, 30점 만점 과제물입니다.

과제정보

학과	교육학과, 유아교육과	학년	3학년
과목명	교육공학	자료	44건
공통	교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻... 더보기 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. ■ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 접기

소개글

"교육공학 교재 1장부터 4장까지 선정한 주제에 관한 핵심내용 요약 + 적용 방안, 30점 만점 과제물입니다."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육공학의 개념 및 영역에서 선정한 주제에 관한 핵심내용과 적용 방안
1) 실즈(Seels)와 리치(Richey)의 교육공학 5가지 영역
2) 실즈(Seels)와 리치(Richey)의 교육공학 5가지 영역의 적용 방안
2. 교육공학의 역사적 발전과정에서 선정한 주제에 관한 핵심내용과 적용 방안
1) 사이버교육의 급속한 확산
2) 사이버교육의 급속한 확산의 적용 방안
3. 교육공학의 이론적 기초에서 선정한 주제에 관한 핵심내용과 적용 방안
1) 구성주의 학습원리가 교육공학 분야에 주는 시사점
2) 구성주의 학습원리가 교육공학 분야에 주는 시사점의 적용 방안
4. 교수체제설계에서 선정한 주제에 관한 핵심내용과 적용 방안
1) ASSURE 모형
2) ASSURE 모형의 적용 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
교육공학은 과학적 지식이나 조직화 된 지식을 체계적으로 활용하여 효율적인 방법으로 교육 목표에 도달하는 문제에 관심을 두는 학문으로서 1900년 이후 시청각 교육에 관심을 시작으로 끊임없이 변화해왔고 1970년대 이후부터 공식적인 정의를 주기적으로 제시하고 있다. 교육공학이라는 학문이 시대를 반영하면서 기존의 교육의 한계점에서 벗어나려하는 적극적인 표명이며 새로운 시도를 향한 시대적 반영이라 할 수 있다. 본 글에서는 교육공학 1장부터 4장까지에서 가장 흥미로웠던 주제를 각 장별로 선택하고 요약하여 추후 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있는지 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 교육공학의 개념 및 영역에서 선정한 주제에 관한 핵심내용과 적용 방안
1) 실즈(Seels)와 리치(Richey)의 교육공학 5가지 영역
실즈와 리치에 따르면 교육공학은 설계, 개발, 활용, 관리, 평가로 구분된다. 첫째, 설계는 수업의 전체적인 과정과 구체적인 학습조건을 분석하여 교수 방법과 전략을 계획하는 영역이다. 교육공학의 전통적 주제인 ‘메시지 디자인, 수업과 기업 교육 프로그램을 개발하는 ‘교수체제설계’, 행동주의, 인지주의, 구성주의 학습이론의 연구결과를 반영하는 ‘교수전략’, 학습자의 특성을 고려하여 교수설계를 하는 ‘학습자 특성’으로 구성된다. 둘째, 개발은 학습에 이용할 교수 매체를 제작하고 전달하는 과정에 대한 지식과 실제를 포함한다. ‘인쇄기술’, ‘시청각 기술’, ‘컴퓨터 기반 기술’, 컴퓨터 제어와 다양한 매체를 융합한 학습환경을 개발하는 ‘통합 공학’이 있다.
셋째, 활용은 최적의 교수 매체 선정과 함께 교육 매체, 자료, 프로그램의 효율적인 활용과정을 안내하는 지식을 다루는 영역이다. ‘매체의 활용’, 교육프로그램이 제대로 적용되려면 어떤 접근이 필요한지 다루는 ‘혁신의 보급’, 교육현장에서의 지원전략을 탐구하는 ‘실행과 제도화’, 교육공학의 보급과 사용에 영향을 주는 ‘정책과 규제’가 속한다.

참고 자료

임철일,임정훈,이동주,『교육공학』, 한국방송통신대학교 출판부, 2011.
조희정,이대균,『ASSURE 이론에 기초한 유아 교사 양성과정의 모의 수업 모형 개발 및 적용』,배재대학교 대학원, 2013.
폴 김, 『교육공학매거진3호』,한국교육공학회, 2018, p8-13.