(고위험모아간호학) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기학령전기, 학령기, 청소년기)로
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과제정보
학과 | 간호학과 | 학년 | 3학년 |
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과목명 | 고위험모아간호학 | 자료 | 63건 |
공통 |
(1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 (10점).
(2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시...
(1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 (10점).
(2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들에 대해 논하시오 (10점). (3) 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대래 설명하시오 (10점). |
소개글
과목명: 고위험모아간호학[공통과제]
(1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 (10점).
(2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들에 대해 논하시오 (10점).
(3) 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대래 설명하시오 (10점).
목차
I. 서론II. 본론
1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점
2. 고위험 신생아
1) 고위험 신생아의 분류 기준
2) 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위해서는?
3) 고위험 신생아의 체온유지를 위해서 간호사가 유념해야 할 것들은?
3. 중환자실 입원 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인해야할 사항
III. 결론
IV. 출처
본문내용
I. 서론자식은 부모가 죽으면 땅에 묻지만 부모는 아이가 죽으면 가슴에 묻는다고 한다. 그만큼 아이의 죽음은 부모에게 큰 슬픔과 상실감을 주는 것이다. 인간이 누구나 건강하게 오랫동안 가족들과 행복하게 살아간다면 좋겠지만 안타깝게도 여러 가지 병으로 인해서 그럴 수 없는 사람들도 있다. 실무에서 일을 하다보면 이러한 안타까운 상황을 많이 보게 된다. 이러한 측면에서 죽음을 앞둔 아동의 발달과정별로 의사소통을 할 때 유념해야할 점과 고위험 신생아의 분류 기준과 발생빈도를 감소시키 위해서 필요한 것, 체온유지를 위해서 간호사로서 유념해야할 것에 대해서 조사해보았다.
II. 본론
1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점
우리나라의 의료수준이 예전과 비교하면 크게 발달하였다고는 하지만 아직도 소아암 환자중에서 10%-20% 정도는 항암치료를 해도 사망할 수밖에 없다고 한다. 아이들이 아프면 할 수 있는한 모든 조치를 취하려고 하는 것이 부모의 마음이다. 하지만 더 이상 치료를 하더라도 차도가 없고 마지막을 준비해야하는 상황도 있다. 이러한 경우 죽음이라는 가능성에 대해서 환자에게 언급하는 것은 이 말을 해야하는 의료진은 물론 받아들이는 사람, 그 가족에게도 매우 큰 스트레스를 유발한다. 흔히 아이들은 죽음을 이해하지 못한다거나, 죽음에 대해서 아이와 이야기를 나누는 것은 아이에게 좋지 않은 영향을 미친다거나 혹은 아이에게는 애도반응이 없다는 등의 선입견이 있다. 하지만 이런 기전은 실제 아이들이 이렇다는 것이 아니라 그저 가족이나 의료진의 선입견일 뿐이다. 아이들이 어리면 어릴수록 이성적인 행동보다는 감성적인 행동을 보이거나, 감성적인 생각에 더 치우치게 되는 경향이 있다. 그러므로 아이의 발달과정에 따라서 그 시기에 적절한 소통방법을 이용해야 한다. 예를 들어서 이미 성인과 유사한 인지수준을 가지고..
<중 략>
참고 자료
한국 아동 호스피스의 현황과 전망, 강경아, 아동간호학회지 제9권 제2호, 2003신생아간호학, 김미예, 구현영, 수문사, 2014
말기암 소아청소년을 돌보는 간호사의 경험, 이경은, 고신대학교 간호학과 아동간호학, 2017