고위험모아간호학) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오

과제정보

학과	간호학과	학년	3학년
과목명	고위험모아간호학	자료	30건
공통	(1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 (10점) (2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키... 더보기 (1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 (10점) (2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들에 대해 논하시오 (10점). (3) 중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오 (10점) 접기

소개글

고위험모아간호학
(1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 (10점)
(2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들에 대해 논하시오 (10점).
(3) 중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오 (10점)

목차

1. 서론

2. 본론
1) 논제 1. 죽음을 앞둔 아동과의 의사소통
2) 논제 2. 고위험 신생아
3) 논제 3. 중환아 간호단위의 특성 및 아동의 정서적 요구에 대한 간호중재

3. 결론

4. 출처 및 참고자료

본문내용

1. 서론
아동에 대한 간호는 단순히 환아 자체에 대한 간호만으로 충분하지 않다. 만약 아동의 정서적 영역에 세심하게 주의를 기울이지 않는다면, 환아의 다음 의료적 중재에 대한 반응을 긍정적으로 장담할 수 없을 수 있다.
이는 환아 자신에 대한 영향만으로 끝나지 않는다. 환아는 부모, 가족에서의 소중한 구성원이며, 환아 자신에 대한 만큼 아동의 주변인에 대한 간호 역시 중요한 요소가 된다. 이는 간호사가 환아를 돌보는 것과 같이, 아프지 않았을 때의 아이를 돌보는 것이 부모이기 때문이다. 만약 간호사가 부모의 정서와 건강에 대해 같이 돌보지 못한다면, 아이가 아픈 것과 마찬가지로 부모 역시 아프다. 그리고 이 아픔이 해소되지 못하면, 이후에 의료적 중재를 통해 퇴원하고 나아진 아이 역시 같이 아프게 된다.
아동의 간호중재에 있어 간호사가 더욱 세밀하게 주의를 기울여야 할 정서적 영역은 물론, 간호단위의 간호대상이 될 수 있는 부모에 관해서 필연적으로 다루게 되는 다음의 논제들을 통해, 간호사에게 요구되는 것들에 대해 이야기하여 보겠다.

2. 본론
(1) 논제 1. 죽음을 앞둔 아동과의 의사소통
호스피스의 현대적 의미가 죽음을 앞둔 말기 환자에 대한 돌봄으로 정착되었다. 이는 곧 간호중재 행위로서 환자의 임종과 주변인에 대한 돌봄에 이르는, 매우 넓은 의미에서의 정서적 의료가 이루어져야 함을 암시하는 것이기도 하다. 이러한 호스피스를 아동에 대해 수행하는 것은, 아동의 특성에 의해 성인에 대한 호스피스와는 또 다른 목적과 양상을 갖는다. 아동 호스피스는 그 목적을, 아동으로 하여금 고통 없이, 선택권과 존엄성을 가진 상태로, 가족의 지지를 통해 충만한 삶을 살 수 있도록 하는 것에 있다. 이는 발달 과업을 끝마치지 못한, 혹은 발달 과업에 들어서지 않은 아동을 대상으로 하는 것이므로 일반적인 성인에 대한 호스피스와는 달리 아동이 경험

참고 자료

유은경. "부당경량아. 크기만 작은가?." Clinical and Experimental Pediatrics (CEP) 52.2 (2009): 152-158.
연세대학교. 아동 호스피스. 서울: 연세대학교 간호대학 세브란스 호스피스센타, 1999.
이영인. "소아중환자실에 입원한 환아 부모의 스트레스와 대처유형." 국내석사학위논문 울산대학교 산업대학원, 2008. 울산