(영어교수법) 영어교수법 강의와 교재를 학습한 후 제12장 학습자 변인 연구 정의적 요소 중 “동기”와 관련된 과제물을 작성

과제정보

학과	영어영문학과	학년	3학년
과목명	영어교수법	자료	6건
공통	영어교수법 강의와 교재를 학습한 후 제12장 학습자 변인 연구 정의적 요소 중 “동기”와 관련된 과제물을 작성하여 제출한다. 전체 매수는 3장이며 세부사항은 아래와 같다. (1) 첫 장에는 관련 주제, 즉 학습 동기와 관련된 본인... 더보기 영어교수법 강의와 교재를 학습한 후 제12장 학습자 변인 연구 정의적 요소 중 “동기”와 관련된 과제물을 작성하여 제출한다. 전체 매수는 3장이며 세부사항은 아래와 같다. (1) 첫 장에는 관련 주제, 즉 학습 동기와 관련된 본인의 사진 2매를 첨부한다. 회사나 직업과 관련된 사진, 혼자서 혹은 다른 사람들과 학습하는 사진, 친구들과 함께 있는 사진, 각종 공식 시험 접수를 하거나 응시한 사진, 문화적 동기 관련 사진 등 학습 동기와 관련된 사진으로, 본인이 있는 사진이어야 한다. (A4용지 1장에 본인이 들어간 2개의 사진 삽입) (2) 두 번째 장에는 학습자 변인 중 동기의 정의를 내리고, 종류에는 어떤 것이 있는지 설명하며, 가장 중요한 학습 동기 하나를 골라, 그 가치를 설명한다. (3) 세 번째 장은 본인의 학습 환경을 설명하고, 사진과 관련한 본인의 학습 동기를 실제 경험 사례를 들어 서술한다. 무엇보다 본인의 사진을 첨부하고, 본인의 경험 사례를 구체적이고 실제적으로 설명하여야 과제물로서 평가를 받을 수 있다. 접기

소개글

과목 : 영어교수법
주제 : 영어교수법 강의와 교재를 학습한 후 제 12장 학습자 변인 연구 정의적 요소 중 ‘동기’ 와 관련된 과제물을 작성하여 제출한다

목차

1. 첫장에는 관련 주제, 학습 동기와 관련된 본인의 사진 2매를 첨부. 회사, 직업 관련 사진, 혼자서 혹은 다른 삶들과 학습하는 사진.
2. 두번째 장, 학습자 변인 중 동기의 정의를 내리고, 종류에는 어떤 것이 있는지 설명하며, 가장 중요한 학습 동기 하나를 골라, 그 가치를 설명한다.
3. 본인의 학습 환경을 설명하고, 사진과 관련한 본인의 학습 동기를 실제 경험 사례를 들어 서술한다.

본문내용

기본적인 개념을 정리하기 위해 학습동기가 가지고 있는 교육학 용어사전에 실려 있는 사전적인 개념을 중심으로 시작해보도록 하겠다. 학습동기라는 것은 우선 일차적으로 보자면 동기라는 것의 하위개념으로 속하게 된다. 즉, 동기들 가운데에서도 학습과 관련되어 있는 동기를 의미하며, 학습과정에서 발생하고 작용하는 동기를 뜻한다. 학습의 과정에서 작용되는 동기의 형태로는 경쟁심을 적용하는 것, 학습자의 흥미나 적성에 잘 맞는 과제를 제시하고 그 결과물에 대한 보상을 주는 것, 학습목표를 분명하고 명확하게 설정하는 것, 학습을 통한 결과에 대한 적절한 피드백을 제공해주는 것 등이 있다.
이러한 학습동기의 유형은 크게 네 가지로 나누어볼 수 있다. 우선 첫번째로 외적동기라는 것이 있다. 이는 학습을 수행하는 것 자체와는 상관이 없이 특정한 결과를 얻어내기 위해 행동을 유발시키는 것이다. 즉, 수행해내야 하는 일 혹은 과제에 대해 인지적인 평가를 통해 영향을 받게 된다는 것이다. 이를 더욱 세밀하게 분류하고자 하면 크게 3가지의 유형으로 나누어볼 수 있다. 외재적 규제, 주입된 규제, 동일시된 규제가 그 분류기준이다.

참고 자료

없음