현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.
1. 평생교육의 개념과 정의
　1) 평생교육의 개념
　2) 평생교육의 정의
2. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유

Ⅲ. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 피아제의 인지발달단계이론
2. 피아제의 인지발달단계이론 주요단계
3. 피아제의 인지발달단계이론의 교육적 시사점

IV. 결론

V. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간은 배우면서 자란다. 교육은 인간을 바람직한 방향으로 성장. 발전시키기 위한 인간 형성 과정이다. 바람직한 인간 형성 과정으로서 교육은 개인에게나 사회에 필수 요소이다. 개인은 교육을 통해 인간으로서 성장할 수 있으며, 사회는 교육을 통해 사회의 유지와 발전에 필요한 후세대를 육성할 수 있기 때문이다.
또한, 인간은 학습하면서 발달한다. 학습과 발달은 인간의 전유물은 아니지만, 인간이 학습할 수 있는 양과 그 내용의 복잡성은 어느 다른 동물의 학습 가능성 보다도 많고 복잡하다. 수만 개의 어휘를 기억할 수 있는 존재는 인간밖에 없다. 발달은 유전적으로 이미 정해진 바에 의존하기도 하지만 학습에 의해서 이루어지기도 한다. 이 장에서는 현대사회에서의 평생교육의 개념, 필요성이 강조되는 이유와 피아제의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논해볼 것 이다.

Ⅱ. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.
1. 평생교육의 개념과 정의
1) 평생교육의 개념
교육은 학교에서만 이루어지는 게 아니라 학교 이외에, 가정 또는 사회에서도 교육은 이루어지고, ......<중 략>

참고 자료

조화태 외2. 인간과 교육. 한국 방송통신대학교 출판부
송명자 발달심리학. 서울학지사
최은수 외(2010). 평생교육론. 서울: 학지사
한숭희(2009). 학습사회를 위한 평생교육론. 서울: 학지사