특수교육학개론 전범위 기출문제 족보

소개글

특수교육학개론 중간고사, 기말고사 전범위 시험문제 족보입니다.
객관식 42문제 4지선다입니다.

목차

없음

본문내용

1. 특수교육의 목적이 아닌 것은? ➂
➀ 독립된 삶을 살 수 있도록 한다.
➁ 생산적인 삶을 살 수 있도록 한다.
➂ 장애영역 세분화하여 장애영역별 특성과 교수 학습 방법을 학습한다.
➃ 통합된 생활기능

2. 교수적 상황의 수정 내용으로 맞는 것은? ➀
➀ 교수 계획의 수정으로 이는 일반교사와 특수교사 모두의 분담된 책무성이다.
➁ 개별학생의 능력이나 잠재력을 토대로 해야지 전체적인 기준에 맞추어서는 안 된다.
➂ 사회역동적 환경 혹은 환경요소에 영향 미치는 분위기나 사회적 상호 영향을 미친다.
➃ 장애여부와 상관없이 모든 학생들이 학습에 참여할 수 있도록 기회와 방법을 보장한다고 말할 수 있다.

3. 통합교육의 내용으로 옳지 않은 것은? ➃
➀ 통합교육이란 완전통합을 말한다.
➁ 일반교육주도 운동으로 발전되어 교육계에 많은 파란을 일으켰다.
➂ 특수교육 분야는 완전통합교육을 추구하고 있다.
➃ 통합된 환경에서 장애학생과 비장애학생 모두에게 효율적인 교수 실제를 제공하는 것은 근본적인 통합교육의 실패 요인이다.

참고 자료

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