인성과 예절 요약정리(인성 구성요소, SWOT, 예절과매너 기본요소, 언어예절, 상황별 예절과 매너, 전화매너, 식사예절, 리더십, 리더십 유형 등)

목차

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본문내용

1.인성의 의미, 개념
인성 : 인간성을 의미
인간의 타고난 본질이나 속성, 인간다운 품성

교육학용어사전 : 인성이란 인간의 지속적 동기의 경향이나 행동 성향의 조직, 인지적사고나 가치 그리고 신체적 특성을 포함하는 개념

2.인성교육진흥법
“자신의 내면을 바르고 건전하게 가꾸고 타인, 공동체, 자연과 더불어 살아가는데 필요한 인간다운 성품과 역량”

3.인성의 구성요소
1. 공정성
2. 도덕성
3. 리더쉽
4. 배려와 존중
5. 신뢰성
6. 자신감
7. 책임감

4.올바른 인성특성
1. 과거 지배x 미래지향적
2. 무의식보다 의식활용
3. 목적지향적
4. 지속적 의미 창조
5. 자아현실적
6. 자유감
7. 객관적, 개방적
8. 적의없는 유머를 가짐
9. 사랑에 의존

5.인성교육의 필요성
1. 현재 우리가 겪고 있는 심각한 사회적 병리현상에 대한 대처와 예방으로서 인성교육을 수행할 필요가 있다.
2. 약화된 정서조절능력과 스트레스 대처능력, 낮은 자아존중감과 같은 개인적 역량을 강화하여 자신에 대한 이해와 존중을 통해 자신의 정서를 적절하게 조절하도록 하기 위해
3. 미래사회는 타인에 대한 이해와 배려, 협력, 공감, 사회성, 의사소통능력을 갖춘 인재를 요구하기 때문
4. 국제화 시대에 자문화뿐만 아니라 타문화에 대한 이해와 수용이 절대적으로 요구되기 때문
5. 지식중심 사회는 인적 자본과 사회적 자본이 바탕을 이루게 되는데, 이것을 사회적 자본의 확충이라 하고, 사회적 자본의 가장 중요한 요소인 신뢰를 형성하기 위해

참고 자료

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