공주교대 교육심리학 역대 기출문제(04~16; 09, 13, 14 제외)
- 최초 등록일
- 2020.07.21
- 최종 저작일
- 2016.12
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소개글
"공주교대 1학년 교육심리학 역대 기출문제(04~16; 09, 13, 14 제외)"에 대한 내용입니다.
목차
1. 04-기말(1)
2. 04-기말(2)
3. 05-기말(1)
4. 05-기말(2)
5. 06-기말(2)
6. 07-기말(1)
7. 07-기말(2)
8. 08-기말(1)
9. 08-기말(1, 2)
10. 10-기말(1)
11. 10-기말(2)
12. 11-기말(1 or 2)
13. 12-기말(1)
14. 12-기말(2)
15. 15-기말
16. 16-기말
본문내용
04-기말(1)
1. 학습에 대한 행동주의적 접근의 기본가정과 Skinner의 조작적 조건화 이론을 약술하시오.(10점)
2. 학습에 대한 정보처리 이론을 간단히 서술하시오.(10점)
3. 초등학생의 발달특징을 Piaget, Erikson 및 Kohlberg의 발달이론에 비추어 기술하시오.(20점)
4. 학습동기를 유발하기 위한 전략을 서술하시오. (10점)
* 다음 용어를 간단히 설명하라.
1) 성공지능
2) 종단적 설계
3) 애착
4) 대리적 조건화
5) 근접발달 영역
<중 략>
04-기말(2)
1. 강화계획을 제시하고 약술하시오
2. 학습에 대한 정보처리 이론을 간단히 서술하시오,
3. Piaget의 인지발달 이론이 초등학교 교실 수업에 주는 시사점을 제시하시오
4. 초등학교 고학년 시기의 발달단계를 제시하고 발달특성을 제시하시오
5. Maslow의 성장동기이론을 약술하시오
* 다음 용어를 간단히 설명하라.
1. 성공지능
2. 이론적 학습
3. 다중지능
4. 대리적 조건화
5. 근접발달 영역
참고 자료
없음