저는 이와 같은 열정과 진정성을 공주교육대학교의 직원이 되어서도, 항상 ‘학교를 대표하는 홍보대사’라는 마음을 간직한 채 일할 것을 약속드립니다. ... 자신의 성장과정, 성격, 장단점 "공주교육대학교의 홍보대사라는 마음으로" 학부시절, ***로 교환학생을 다녀온 적이 있습니다. ... 제가 공주교육대학교에 입사하게 된다면 이러한 사업관리 경험을 발판삼아 교내의 각종 행정업무에 보탬이 될 수 있도록 하겠습니다. 2.
브루너는 수업에서 사용되는 교구로서, 첫 번째 학교에서 구할 수 없는 자료를 보여주기 위해 영화나 텔레비전 등을 이용하여 간접적인 경험의 교구, 두 번째 잘 계획된 실험이나 교사의 ... 브루너의 『교육의 과정』을 읽고 ‘존 듀이가 가고 브루너가 왔다.’라는 말이 나올 정도로 교육 과정에 대해 명확한 배경이나 핵심개념, 교육적인 목표를 제시해준 브루너의 『교육의 과정 ... 이러한 내용을 읽으면서 지금의 교육 과정은 브루너가 있었기에 가능했을 것 같다는 생각과 함께 브루너가 주장했던 것들이 ‘실제 교육 현장에서 효율적으로 쓰이기 위해서는 어떻게 해야 할지
고등학교 때 이 문제로 토론도 많이 했었고, 교대에 들어오기 위한 면접을 준비하는데 꼭 알아 두어야 했었던 필수 주제였다. ... 고교 평준화는 1974년부터 도입된 제도로, 암기식과 주입식 입시 위주 교육의 폐단을 개선하고, 고등학교 간 학력차를 줄이는 한편, 대도시에 집중되는 일류 고등학교 현상의 폐단을 없앨 ... 교육 사회 7주차 과제 한국 사회의 교육열 좋은 고등학교를 진학해야 명문대에 갈 수 있고, 명문대를 가야 좋은 직업을 가질 수 있다. 이러한 단계들은 결과가 확실하지 않다.
학교급식에서 이루어야 하는 영양교육의 3가지 내용을 쓰시오 12. ... [실과교육](06 1학기 기말)-전세경 교수님 (가정) 실과에서 다루는 다음 주제는 어떠한 교육적 의미와 가치를 갖고 있는지 쓰시오 (10*4) 1. ... 실과 교육과정의 바느질 내용 중 선택제재로 할 수 있도록 제시되어 있는 내용들은 무엇인가?
1. 소크라테스의 사상에 대해 아는 바를 조리 있게 쓰시오 (15점) 2. 플라톤의 사상에 대해 아는 바를 조리 있게 쓰시오 (35점) 3. 아리스토텔레스의 사상에 대해 아는 바를 조리 있게 쓰시오 (25점) 4. 칸트의 사상에 대해 아는 바를 조리 있게 쓰시오 (15..
공주교육대학교 초등교육과 자기 계발계획서 초등학교는 아이들이 처음으로 교과를 배우는 곳이기 때문에 다양한 분야를 지도하는 것이 중요하다고 생각합니다. ... 하지만 교대 입학생의 대부분은 인문계열 학생이기에 과학 분야에 대해서는 지도하기 어렵다고 생각합니다. ... 교육봉사를 하면 아이들의 행동에 대한 이해가 깊어질 것이고 이는 교사가 되어 학생들의 생활을 지도할 때 도움이 될 것입니다.
대부분의 사람들은 중, 고등학교 시절 거의 움직임이 없었고 대학에 와서도 크게 달라지지 않았을 것이다. ... 대부분의 학생들은 낯설고 난해한 동작이 나오면 적응하기 쉽지 않다고 투덜대면서도 서로 파트너십을 발휘하며 잘 수행한다. ... 이는 댄스스포츠 생활체육동호인 클럽 및 회원 수가 매년 꾸준히 오르고 있다는 것을 통해서 충분히 알아볼 수 있다, 이러한 추세에 맞추어 댄스스포츠는 대부분의 대학에서 전공 및 교양과목으로
이처럼 순간적인 상황에 능동적으로 대처하여 창의적, 비판적 판단을 내릴 수 있는 것은 인간의 중요한 특성이고 사회는 그것을 보편적으로 발전시키기 위하여 후세를 교육하고 양육하고 있다 ... 또한 한 사건에 대해서 두 사람의 이해가 충돌하기 때문에 그 사건에 대해서 두 사람의 해석이 다른 경우가 필연적으로 발생할 수 밖에 없게 되는데있다는 사실을 보여줄 수 있다. ... 허나 인간사가 그렇듯 예외와 변칙이 탁구대 내에서도 나오며 실력 이외의 운의 요소가 가미되기도 하는 것이 종종 있기 마련이다.
그렇다면 프레이리의 주장대로 은행예금식 교육을 비판해야 하며 학교 현장에서는 오직 문제제기식 교육을 추구해야 하는 걸까? ... 그 후 교육 과정 수업에서 다양한 교육 방식을 배우게 되면서 각 교육 방식의 장단점을 알게 되었고, 그중 가장 인상 깊었던 부분은 프레이리가 설명하는 은행저금식 교육과 문제제기식 교육이었다 ... 하지만 우리의 지금 현실 교육환경을 살펴보았을 때 당장 은행예금식 교육을 근절하고 곧바로 문제제기식 교육으로 전환될 수는 없다.
‘수학의 매력‘ 흥미 있는 수학이야기를 읽고 일반적으로 사람들에게 수학이라는 학문을 생각해보라 하면 무슨 생각이 들까? 여러 복잡한 기호를 사용해 식을 세우고 연산을 하며 원하는 결과에 이르도록 하는 학문이라는 생각을 할 것이 분명하다. 기호들과 공식은 수학에 접근하기..
초등학교에 다닐 시절, 나는 방과 후 수업으로 가야금을 쳤었다. ... 특히 더 많은 관심과 도움이 필요한 미성숙한 존재인 초등학생들을 올바른 길로 이끌기 위해서는 아이들이 변화하고 성장할 것을 믿고 각 학생의 수준에 맞는 교육을 실천하여서 한 교실의 ... 할 수 있을 것이라고 주변에서도 믿었지만 못한 것에 대해서 자기에 대한 실망감을 느끼게 되었지만 친구들의 놀림거리였고 전 선생님마저도 트리샤를 포기하게 하였던 난독증이라는 자신의 콤플렉스인
의미 없는 하루를 보냈던 나에 대한 반성 시간은 항상 흐르지만 흐르는 시간을 되돌릴 수는 없다. 하루를 마무리하며 오늘 하루는 어땠을까 생각해 보면 뜻 있고 의미 있는 활동을 했다고 느낀 적은 한 달 중 다섯 손가락에 꼽는다. 이처럼 제대로 된 하루를 보내겠다고 다짐을..
조형요소는 이미지를 형상화할 때 다루어지는 시각적요소를 통틀어 말한다, 점은 모든 조형의 최소 단위이며 더 이상 나눌수 없고, 크기를 가지지 않고도 위치를 표시한다. 그러나 디자인에서는 점을 느낄 수 있어야하기에 크기를 가진 것으로 여긴다. 점은 위치를 파악하는 성질..
이 모든 것은 교육과정에 근거한 것이어야 한다는 측면에서 교육과정지식의 체계적인 검토 역시 교사에게 필요합니다. ... 평소에 간과하고 있었던 교과교육론에 대한 지식을 철저하게 학습하여 부족한 점을 보강하고 현장을 고려해 과학적인 수업을 설계할 수 있도록 교육공학적인 지식을 학습하여 교사지식의 빈틈을 ... 과거의 교육은 지식의 전수에 초점이 맞추어져있었습니다. 그러나 우리는 지식의 전수만으로 다가올 미래를 대비할 수 없습니다.
주요 변화에 따른 전략 수정의 실패; 다양한 학습 활동에 학습 전략을 적용하는 다양한 기회 필요 4) 기억에의 어려움; 기억의 과정뿐만 아니라 구조에 있어서도 문제를 보임 5) 초등학교 ... 문제 8문제 정도 1문제당 5점 청 40점, 원리 혹은 특성 말하고 어떻게 적용 [교육과정중심측정 그래프 해석] cf) 1학기-그래프 보고 기울기, 달성도에 따른 학년 수준, 그래프에 ... 대한 의사결정 *중재반응모형에서 지도 목표는 학생의 현재 수준을 먼저 측정하고 중재 후에 도달할 목표 시점의 수준을 정하여 결정 *현재 수준의 측정은 최소한 3회 정도 교육과정중심측정으로
이처럼 동기 유발이 원활히 진행되지 않아 나를 포함한 교대 내 재학생들은 거의 대부분 무언가에 대한 열정을 잃어버린 채 무기력증에 빠지고 있다. ... 대체로 학생들의 귀인은 세 가지 방식 즉, 소재(내적 대 외적), 안정성(안정 대 불안정), 통제성(통제가능 대 통제불가능)으로 이루어진다. ... 학생들은 모두 다양한 방식으로 동기화되며, 동기라는 것이 필연적으로 학습자가 학교 오기 전에 결정된 게 아니라 학교에서 환경적 조건으로부터 발생할 수도 있다.
Ⅰ. 연구 계기 및 목적연구자는 평소 바다에 대해 관심을 갖고 있었다. 특히 같은 바다라도 다양한 종류가 있고 특징이 다르다는 것이 놀랍다고 생각했다. 이번 연구는 귀납적 방식을 사용하여 특히 모래해안과 자갈해안을 중점으로 해안의 종류를 결정짓는 요인에 대해 유추해 볼..
