학교폭력

목차

1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력의 원인
4. 학교폭력의 예방방법
5. 학교폭력의 대처방법
6. 학교폭력 관련 법규

본문내용

1. 학교폭력의 개념

∙ 학교폭력의 개념 (다섯 가지 측면)

1. 학교폭력 발생 장소에 따른 개념
∙ 학교 내, 학교 밖에서 발생하는 폭력도 학생들에게 영향을 미치는 것이면 모두 학교폭력으로 보아야 한다는 포괄적인 주장
∙ 학교폭력의 장소나 학교 내에서 일어나는 폭력뿐 아니라 학교 주변까지 포함하여 학생들이 실제로 경험하게 되는 것
∙ 학교폭력의 범위를 학교뿐만 아니라 학교 주변과 등하굣길에서 발생하는 폭력으로 한정하는 주장도 있음

2. 학교폭력 주체에 따른 개념
∙ 학교폭력을 가해자 중심이 아닌 피해자 중심으로 규정하여 학생이 학교 내외에서 받는 모든 종류의 폭력 피해를
학교폭력으로 규정
∙ 학교뿐만 아니라 학생들에게 영향을 주는 아동학대와 가정 폭력 등 모든 폭력을 포함시키는 포괄적인 개념

3. 학교폭력을 관계 중심으로 보는 개념
∙ 학교폭력을 학교 내에서 관계를 맺는 대상들 간의 폭력 혹은 그 관계에 영향을 받아 일어나는 폭력으로 정의함
∙ 학교폭력은 학교라는 장을 통하여 맺어진 관계들을 중심으로 발생한 폭력이라 할 수 있음
∙ 관계 : 교사와 학생의 관계, 학생과 학생의 관계, 학교구조와 학생의 관계

4. 학교폭력을 행위에 따라 정의하는 개념
∙ 학교폭력은 학생들의 개인적 특성, 좌절감, 학교 내외의 사회적 요인들에 의해 유발되는 범죄적 특성을 가진 행위로,
자신보다 신체적 · 심리적으로 약한 위치에 있는 학생에게 가해지는 위협
∙ 학교폭력의 유형으로는 고의적 괴롭힘, 따돌림, 금품갈취, 언어적 놀림, 협박, 욕설, 신체적 폭행, 집단적 폭행 등이 있음

5. 학교폭력에 관한 법률적 개념
∙ 학교폭력을 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취 · 유인, 명예훼손 · 모욕, 공갈,
강요 · 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란 · 폭력 정보 등에 의하여
신체 · 정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위

참고 자료

없음