스마트한 학습으로의 여행-중간

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본문내용

<1주차>
(1교시)
사전퀴즈
․ 최근 디지털 시대의 교육의 목적 및 방법은 산업화 시대와는 여러측면에서 변화
되었다.(O)
- 학습자, 교수자의 역할 및 관점이 혁신적으로 바뀌었고 새로운 방법 및 기술 도입
․ 지식을 창출할 줄 아는 창의적 학습자를 양성하는 것이 디지털 시대 교육 목적(O)
․ 산업사회의 교육이 스스로 하는 학습이었다면 디지털 시대의 교육은 시키고 받는 훈련이다(X)
- 산업사회의 교육이 수동적이고. 일방적인 교육이었다면, 디지털 시대의 교육은 능동적이고, 쌍방향 상호작용을 중요시 하는 자율적이고 개방적인 교육을 추구한다.

1.Learning을 running 하려면
• 내 수업의 주인 되기
• 나만의 학습 전략 만들기
• 학우들과 긴밀하게 협력하기
• 교수님과 자유롭게 통하기
• 나와 교수님, 그리고 친구들과의 아름다운 하모니

(2교시)
IT 발달과 미래 생활
• 디지털 시대, IT의 발달
IT발달과 미래생활
- 시간에 대한 개념의 전환 : 24시간 해가 지지 않는 낮 시간, 시간 그 자체가 경쟁력
Just-In-Time학습환경 체제 구축
- 공간에 대한 개념의 변화 : Place에서 Space로 / 온라인 교육으로 3less 대두
(Campusless, Facultyless, Paperless)
- 거리에 대한 개념의 소멸 : 마라톤의 기원과 같은 혁명적 사건. 인터넷 망,
온라인 교육의 편리성
- 속도의 개념 변화 : 광속의 시대/ 빠른 자가 느린 자를 제압하는 시대, 생각의 속도가 중요
아이디어와 스피드가 붙으면 벤처사업으로 연결되는 시대, 스피드가 생명
- 네트워크의 엄청난 위력 : 사이버에서의 네트웍 중요, 네트웍을 통해 성과를 내는 ‘거미형 인 재’ 요구

참고 자료

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