보건교육학 요약정리

소개글

보건교육학 요점정리

목차

1. 건강과 교육

2. 보건교육의 개념

3. 건강증진과 보건교육

4. 보건교육 관련이론

5.보건교육사 제도와 역할

본문내용

1. 건강의 개념
1) 건강, 질병, 상병의 정의
- 건강
▷ 좁은 의미 : 질병이나 상병이 없는 상태
▷ 넓은 의미 : 신체적, 정신적, 사회적 안녕상태로서 단순히 질병이 없거나 허약하지 않은 상태를 의미하지 않는다(who, 1946)
- 개인적 건강 : 신체적 건강, 정신적 건강, 정서적 건강, 사회적 건강, 영적 건강, 성적 건강
- 사회적 건강
- 환경적 건강 (= 물리적 환경): 주택, 운송, 위생, 정수시설, 공해 등
- 질병 : 용인되는 객관적 증거들로 증명되는 불건강의 객관적 상태
- 상병 : 건강상실의 주관적인 경험으로서 증상으로 표현
2) 건강의 결정요인
- 건강에 미치는 4가지 요인(캐나다 라론드 보고서, 1974)
① 유전 및 생물학적 요인
② 생활양식 요인
③ 환경적 요인
④ 보건의료서비스의 수준과 성격
- 건강에 영향을 미치는 요인(Dahlgreen, Whitehead, 1991)
① 개인의 형태와 생활양식
② 지역사회 내의 지원 및 영향
③ 생활 및 근로조건, 시설 및 서비스 접근성
④ 경제적, 문화적, 환경적 조건
3) 건강수준 측정
- 건강을 측정하는 이유
①우선순위를 설정하기 위해
②보건기획을 잘 하기 위해
③자원확보를 정당화하기 위해
④전문직 발전을 위해

참고 자료

없음