[교육학] 교사론 중간고사

목차

9. 피그말리온 효과
10. 교원의 지위에 대한 권고
11. 탈산업사회란
12. 자율성의 신장

본문내용

12. 자율성의 신장
인간은 매우 다양하고 복잡한 존재이기 때문에 동일한 상황에서도 각자의 성장배경과 흥미와 가치에 따라 각기 다른 반응을 보일 수 있다. 이러한 상황에서 교사가 자신의 전문적 지식과 높은 윤리성을 바탕으로 자율적으로 판단하고 처리하지 못하면 교육 그 자체가 성립하지 못한다. 왜냐하면 자율적이고 창의적인 인간을 양성하는 것이 교육의 바람직한 목표라고 할 때, 모든 교사가 모든 학생들에게 똑같은 방식으로 대하게 되면 결국 기계적이고 획일적인 인간을 양성할 수밖에 없으며, 결과적으로는 이는 바람직한 교육에 정면으로 배치되는 일이다.
교사의 자율성
학문의 자유, 교재의 선정과 개선, 교과서의 선택, 교육방법의 적용, 새로운 교육과정·교과서 및 학습지도 자료 개발에의 참여, 교원평가의 객관성 및 공개성, 부당한 간섭으로부터의 보호, 학부모의 불평에 대해 교사가 정당하게 변호할 기회의 부여 및 진행과정의 공개, 학생의 상해에 대해 발생하는 손해 배상 청구로부터의 교원의 보호 등과 같은 방안이 마련되어야 한다.

참고 자료

없음