청소년의 환경과 그 특성이 청소년들에게 미치는 영향

소개글

아동 및 청소년상담 시간에 제출한 레포트 입니다.
청소년의 환경과 그 환경적 특성이 청소년들에게 어떠한 영향을 미치는지 조사하여 본인의 의견을 보태어 작성하였습니다.

목차

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본문내용

성장환경을 광의로는 한 개인의 태내성장을 포함하여 출생에서 현재까지의 성장에 관련된 모든 환경조건을 말한다. Bloom(18964)은 환경이란 인간적 구성요인과 비인간적 구성요인 및 이를 조절하는 통제체제로 구성되며 따라서 인간의 행동과 환경변인은 서로 상호작용한다고 하였다.
환경은 크게 심리적 환경 또는 구조환경으로 구분된다. 구조환경은 물질적, 실체적, 경제적 조건을 말하며, 심리적 환경은 인간 상호간의 관계에서 나타나는 과정을 의미한다고 볼 수 있다. 종래의 구조환경의 범주에 속하던 환경적 변인을 일부 조정하여 지위환경으로, 종래의 물리적 측면에 해당하는 변인과 심리적 측면에 해당하는 일부 변인을 구조환경으로, 그리고 종전의 심리적 환경으로 취급되어 오던 것을 과정환경으로 개념화 하고 있다.
또한 Dave(1963), Wolf(1964), 그리고 Bloom(1964)등은 사회계층이라는 지위에 관한 환경을 지위환경이라 부르고, 환경 도는 과정환경이라 개념화 하였다. Bossard(1960)는 가정환경을 주로 심리적 환경에 기초하여 가정조직, 가족 구성원의 수, 심리적 과정, 가정문화로 분류하여 설명하였다. 과정환경은 가정환경 중 가족 간의 심리적 과정을 말하며, 부모-자녀 간의 인간관계로 볼 때 두 개의 심리적 과정으로 생각 해 볼 수 있다. 하나는 부모가 자녀를 어떤 방식으로 양육하는가 이고, 다른 하나는 자녀가 지각하는 부모의 상이다.

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