토론에 관한 모든 것

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목차

토론에 대한 이해
토론과 토의의 차이
1. 토론에 대한 정의
2. 토론과 의사소통 교육
3. 서구 문명과 한국의 토론 문화
4. 토론 윤리

토론의 형식
1. 교차조사 토론 형식
교차조사 방식 토론 진행 순서
2. 의회 토론 형식
3. 링컨-더글러스 토론 형식
4. 칼 포퍼 토론 형식
5. 모의재판 형식

토론의 논제
1. 토론 논제의 특성
중략...

본문내용

토론에 대한 이해
사람들은 주변을 둘러싸고 있는 대상이나 현상들에 대해 견해와 믿음을 갖는다. 이런 견해와 믿음의 대상에는 공적인 것도 있고 사적인 것도 있다. 공적 사안에 대한 서로 다른 견해와 믿음들은 공공의 현안과 쟁점으로 부상하게 되며 사회 구성원들은 토론을 통해 조정한다. 고대로부터 인류 문명은 토론이 공동체의 유지와 조정에 중요한 역할을 한다는 것을 인식하며 토론을 활용하였다. 특히 그리스와 로마 문명은 토론이 인간과 사회에 미치는 기능과 역할에 대해 심도 있게 논의하였다. 그리스 문명은 첫째, 법정에서 송사의 사실을 밝히고 정의를 구현하기 위해 토론이 중요한 기능을 한다는 것을 알았다. 둘째, 의회에서 정책의 유용성을 찾는 데 토론을 이용하였으며 셋째, 신에 대한 찬사를 하거나 공동체의 관습과 가치를 추구하는 데 토론을 중요하게 활용하였다. 이와 같이 그리스 문명은 공동체의 정의, 행복, 선, 유용성에 대한 답을 구하는 방법으로 토론의 중요성을 인식하고 학문의 분야로 다루었다.
그리스 문명이 개발한 토론의 방법은 로마 문명으로 전승되고 현대 서구 문명의 기초를 마련하게 된다. 그러나 동아시아 문명은 유교와 도교의 전통에 따른 언어의 제약과 현실을 인식한 탓인지 행동에 보다 중점을 두며 토론을 학문의 분야로 발전시키지 않았다. 동아시아 문명에서 토론에 대한 학문적 인식의 부족은 공동체 운영의 비효율성으로 이어지기도 하였다. 반면 서구 문명에서 토론 교육은 근대화의 기초가 되었고 사회 구성원들의 합리적 의사결정에 중요한 기능을 하여왔다. 이처럼 토론에 대한 이해는 공동체 유지와 조정을 원만히 하는 데 도움을 주고 있다. 이런 점에서 토론 교육은 민주화를 추구하는 한국에서 중요한 기본 교양 교육이 되어야 할 것이다. 최근 주요 대학들은 토론 교육의 중요성을 인식하고 교양 교육의 중요한 과정으로 채택하고 있다.

참고 자료

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