과학 실험보고서) 용해와 용액

소개글

2007년 2학기, 부산교대 과학(화학)-과학과 교재연구 김용권교수님 수업시간에 작성했던 실험보고서 입니다.
모든 실험보고서를 교수님의 지시사항을 철처히 지켜 작성하여서 Very Good, Excellent 를 받았습니다. 믿고 참고하셔서 활용하시면 됩니다.
* 실험원리, Why 질문, 실험사진,실험결과 도표정리 모두 포함 되어있습니다.

목차

□■ 제목 : 용해와 용액

□■ 목표
 용해와 용액의 뜻을 안다.
 특정 액체에 용해되는 고체와 용해되지 않는 고체를 구별해 낼 수 있다.
 물에 용해되지 않는 물질도 용매를 달리하면 용해될 수 있다는 것을 안다.
 용해 전 용질과 용매의 무게를 합한 것은 용액의 무게와 같음을 안다.
 실험할 때 적정량의 약품을 사용하여 물자를 절약하고, 실험 후 뒤처리를 잘함으로써 환경을 보호하는 태도를 가진다.

본문내용

□■ 실험 가-2. 물과 아세톤에 소금 넣어보기
1) 활동 절차
물과 아세톤에 소금을 넣어 봅시다.
 2개의 헝겊주머니에 소금을 각각 넣고,
실로 묶습니다.
 주머니를 물과 아세톤이 각각 반쯤 담긴
비커에 넣고 관찰하여 봅시다.
 어떤 현상이 일어납니까?
 각 주머니를 풀고 안을 살펴봅시다.
주머니의 안의 소금은 어떻게 되었습니까?
 물과 아세톤에 소금을 넣었을 때, 어떤 현상이
일어났는지 비교하여 이야기해 봅시다.

Why ? 1. 소금을 물에 담갔을 때 비커에서 아지랑이가 관찰되는 이유는?
Why ? 2. 소금이 아세톤에는 녹지 않고 물에는 녹는 이유는?
Why ? 3. 아세톤에 담긴 소금주머니를 잡고 있는 손이 젖어드는 것은?

□■ 실험 나. 물과 아세톤에 가루 녹이기
Why ? 1. 나프탈렌이 물에는 녹지 않지만 아세톤에는 녹는 이유?
Why ? 2. 액체를 넣은 물질이 용해되었다는 것을 어떻게 알 수 있을까?

□■ 실험 라. 용해 전과 후의 무게 비교하기
Why ? 1. 설탕을 녹이기 전과 설탕을 녹인 후의 무게가 차이가 나는 이유?

참고 자료

초등 과학교재연구 - 김용권 교수 등등 다수