프랑스의 체육
- 최초 등록일
- 2007.11.16
- 최종 저작일
- 2007.11
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목차
프랑스의 교육
프랑스의 체육
스포츠 내용
본문내용
프랑스에 있어서 국가주의적인 경향은 혁명 이전에도 존재하였으나 혁명을 계기로 하여 더욱 고조되었다. 외국 세력에 대하여 새로운 자유를 지킬 필요성은 애국심을 불러 일으켰으며, 특히 나폴레옹이 군사적 성공을 거둔 이래 더욱 국가적 힘을 과시하기 위하여 힘써 왔다.
유럽 대륙에서의 오랜 항전, 특히 독일과의 전쟁은 끊임없이 국가주의적 사상을 강조하여 왔으며, 그것이 오늘날까지 계속되고 있다. 그리하여 혁명 시기에는 국적인 안정과 안전을 위하여 청소년들을 국가에 의하여 교육하지 않으면 안 된다는 원칙을 채택하였다.
[프랑스의 교육]
프랑스 국민의 단결을 위하여 학교를 통해 전승되어 온 지식과 이상을 일관해서 아동에게 지도하였다. 초등 학교에서는 국가 이상의 충성심을 기름과 동시에 기초적인 기술과 지식을 몸에 익히는 것이 주된 교육의 목적이었다.
또한 상류와 중류 계급의 자제를 입학 시키고 있는 중등 학교에서는 특히 고전 교육에 중점을 두었다. 그리하여 오랜 논쟁 끝에 겨우 근대어․역사․과학 교과가 채택되었으나, 그 목표는 프랑스 문화를 지키고 국가의 지도자가 될 선택된 사람들을 길러내는 것이었다.
1947년 교육 개혁 위원회는 광범위하고 보다 민주적인 교육목적을 채용하도록 권고 하였다. 랑게방 위원회는 모든 아동에게 사회적, 경제적 지위 여하에 관계없이 그 재능을 최대한으로 개발시킬 기회가 부여되어야 하며, 또한 학교는 지적 기능과 마찬가지로 수공업이나 기술적,고예적 기능의 발달을 도모하여야 한다고 강조하였다. 이 위원회는 전통적 교육의 필요성을 인정하였을 뿐 그것을 미래의 시민 육성을 위한 교육적 사회적인 바람직한 방법으로는 이해하지 못하였다. 그리하여 프랑스는 체육의 필요성을 인정하기 시작하였을 때에 독자적인 발전을 이루지 못하여 외국의 이론과 실천을 받아들였고, 외국인 교사를 고용하는 수동적인 입장을 취하였다.
참고 자료
#1. 스포츠 체육사 -보경문화사-
#2. 세계의 체육사 -무지개사-
#3. 체육사