수행평가

소개글

수행평가에 대한 발표자료 (파워포인트)

목차

수 행 평 가
1. 수행평가의 필요성
2. 수행평가의 배경요인
3. 수행평가의 개념
4. 수행평가의 특징
5. 수행평가의 방법
♣ 포트폴리오법
6. 수행평가의 설계
1) 평가목적의 확인
2) 평가내용의 결정
3) 평가방법의 설계
4) 채점 계획의 수립
5) 수행평가의 고려사항
7. 수행평가의 문제점

본문내용

수 행 평 가
수행평가의 필요성

① 세계화 정보화 시대를 맞이하여 사고의 다양성과 창의성을 신장하고 조장하기 위함
② 여러 측면의 지식이나 능력을 지속적으로 평가함과 아울러 교수-학습을 개선하기 위함

③ 학생이 인지적으로 아는 것뿐만 아니라, 아는 것을 실제로 적용 할 수 있는지 여부를 파악하기 위함
④ 학습자 개인에게 의미 있는 학습활동이 이루어지도록 하기 위함
2. 수행평가의 배경요인
① 기존 교육평가의 문제점 및 부작용
② 현행 교육평가상의 문제점으로 인한 대안 강구 노력
③ 변화에 대응하려는 교육계 내부의 노력
④ 새로운 학습이론의 등장
⑤ 교육 프로그램 평가 분야의 변화
⑥ 교육심리측정 분야에서의 변화
⑦ 사회적 요구에 대한 부응

3. 수행평가의 개념
☞ 수행이란, 구체적인 상황 하에서 실제로 행동을 하는 과정이나 그 결과를 의미한다.
수행평가란, 학생 스스로가 자신의 지식이나 기능을 나타낼 수 있도록 산출물을 만들거나 행동으로 나타내거나 답을 구성하도록 요구하는 평가방식으로 정의할 수 있다. 수행평가는 관찰과 판단에 근거한 평가라고 할 수 있다.
4. 수행평가의 특징
① 학생이 문제의 정답을 선택하는 것이 아니라, 자기 스스로 답을 작성(서술 혹은 구성)하거나 행동으로 나타내도록 하는 평가방식.
② 추구하고자 하는 교육목표의 달성여부를 가능한 한 실제상황에서 파악하고자 하는 평가방식.
③ 교수학습의 결과뿐만 아니라 교수학습의 과정도 함께 중시하는 평가방식.
④ 단편적인 영역에 대해 일회적으로 평가하기보다는, 학생 개개인의 변화,발달 과정을 종합적으로 평가하기 위해 전체적이면서도 지속적으로 이루어지는 것을 강조하는 방식.

⑤ 개개인을 단위로 해서 평가하기도 하지만, 집단에 대한 평가도 중시하는 평가방식.
⑥ 학생의 학습과정을 진단하고 개별학습을 촉진하려는 노력을 중시하는 평가방식.

참고 자료

없음