수행과정 평가 설계

소개글

교육과정 및 평가 과목에 대한 레폿트

목차

1. 평가목적의 확인

⑴ 수업의 개선을 위함 :
⑵ 평가 결과 활용할 사람 :
⑶ 평가 결과의 용도 :
⑷ 평가 대상
2. 평가내용의 결정
3. 과제 평가를 위한 루브릭
4. 채점 계획의 수립
⑴ 채점방법
⑵ 채점자
⑶ 평가결과의 기록방법

본문내용

1. 평가목적의 확인

체중을 줄이기 위한, 그리고 필요한 에너지를 소비하는데 필요한 에너지의 양을 섭취할 수 있도록 하고, 적당한 열량으로 섭취함에도 다이어트를 할 수 있다는 것을 알도록 함.

⑴ 수업의 개선을 위함 : 하루에 얼마만큼의 에너지를 섭취해야 하는지를 앎으로 인해 이것을 바탕으로 여러 가지 식단을 짤 수 있는지 확인한다.
⑵ 평가 결과 활용할 사람 : 학생들
-> 학생들은 외모에 관심이 많기에 다이어트를 하려 하는 학생들이 많기에
⑶ 평가 결과의 용도 : 다이어트를 무작정 음식을 굶거나 최대한 작게 먹어야 한다는 학생들의 잘못된 생각을 고치고, 다이어트에 필요한 열량, 식단의 예를 보여주어 활용하도록 한다.
->준거지향 평가를 함으로써 학습자의 현재 성취 수준이나 행동목표의 도달 정도를 알아본다.
⑷ 평가 대상 -① 평가대상 수 : 150
②평가대상 학년 : 2학년 여학생
③평가대상 특징 : 영양과목수업을 듣고 있는 학생

2. 평가내용의 결정
자기가 다이어트를 한다고 생각할 경우
⑴. 하루 세끼 식단을 짜 보고
⑵ 그 중 한끼를 정하여 실습하고,
⑶ 실습 계획서와 보고서를 적는다.

참고 자료

없음