불어과 6차시 학습지도안 Leçon 6. Mon quartier
- 최초 등록일
- 2006.10.13
- 최종 저작일
- 2005.06
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소개글
불어 교과 6단원 (Leçon 6. Mon quartier) 의 학습지도안
목차
1. 단원명
1) 교과서명
2) 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원 학습 목표
제 2 외국어 학습으로서의 목표
1) 이해면(Point de vue de la compréhension)
2)기능면(Point de vue de la fonction)
3)태도면(Point de vue de l’attitude)
언어의 4기능면에서의 목표
1) 듣기
2) 말하기
3) 읽기
4) 쓰기
5) 문화 이해하기
4. 단원 설정 이유
1) 사회 욕구적 측면
2) 학습 경험적 측면
3) 학생 심리적 측면
5. 학습지도 내용 및 유의 사항
1) 학습 내용
(1) Ecoutez et réfléchissez / Activités
(2) Ecoutez et Parlez / Activités
(3) Lisez et comprenez / Activités
(4) Ecrivez / Activités
(5) Révisez
(6) Jouez ensemble et Culture
(7) Allez plus loin
2) 지도상의 유의사항
6. 전체 학습 지도 계획 (총 6차시 , 시간당 50분.)
-표로 구성됨.. 2페이지 반 정도 분량
7.본시 (6차시) 학습지도 과정
1)소단원명 : Allez plus loin (더 멀리 가기)
2)본시의 학습목표
3)본시의 학습 내용
4)지도과정
10페이지 부터 15페이지 까지 표로 구성
본문내용
1) 교과서명
Le FrançaisⅠ(조향덕, 심봉섭 공저. 박영사)
2) 단원명
Leçon 6. Mon quartier
2. 단원의 개관
Leçon6에서는 소유물에 대해 묻고 답하는 표현과 사물의 위치를 묻는 표현, 즉 자기 주변의 물건의 위치에서부터 주변의 건물이나 사람의 위치에 이르기 까지 그 표현을 익힌다. 특히 이것을 토대로 해서 외국인이 건물의 위치에 대한 정보를 구하려고 할 때 서슴없이 도움을 줄 수 있는 능력을 신장시킨다. 또한 문법적으로 명령문, 감탄문과 같은 문형의 구조와 부정의문문에 대한 문답의 표현을 익혀 보다 수준 높은 문법으로 나아갈 수 있는 발판을 만들고 감사의 표현을 익혀 일상생활에 적용해볼 수 있는 기회를 갖도록 한다. 그리고 함께하는 놀이마당을 도입하여 사물의 위치에 대한 표현을 다지고 프랑스의 도서관, 공원, 대표적 치즈와 포도주 등을 소개하여 보다 프랑스어를 공부하는데 동기유발과 흥미를 이끌어 고취시킨다.
3. 단원 학습 목표
제 2 외국어 학습으로서의 목표
1) 이해면(Point de vue de la compréhension)
(1) 지시 형용사의 형태와 용법을 알고 사용한다.
(2) 소유물에 대해 묻고 답할 수 있다.
(3) 비인칭 구문 il y a를 이해한다.
참고 자료
불어 교육 과정 관련 서적