[교육학]프뢰벨의 생애와 의의

소개글

프뢰벨에 관한 내용입니다.

목차

◈ 생 애 ◈
◈ 현대 유아교육에 미친 영향 ◈
◈ 프뢰벨 사상의 의의

본문내용

◈ 생 애 ◈
ㆍ1782년 4월 21일 독일의 튜링겐 지방에 있는 루돌슈타트 후국의 오버바이스바흐 마을에서 목사의 막내아들로 태어남.
ㆍ1783년 생후 9개월에 어머니 사망.
ㆍ1786년(4세) 부친 재혼.
ㆍ1792년(10세) 외삼촌인 호프만이 프뢰벨의 양육과 교육을 맡게 됨. 4년 간의 평화로운 생활. (아버지: 엄격함 / 외삼촌: 자상하고 친절함)
ㆍ1797년(15세) 외삼촌집을 떠나 아버지의 권유로 임업실습생이 됨(히르쉬베르그).->2년 간의 생활.->자연의 신비와 우주의 법칙을 예감하기 시작/ 자연과학 연구의 열망을 가짐.
ㆍ1799년(17세) 예나대학에 입학(수학, 식물학, 응용수학, 기하학, 광물학, 물리학 등). 자연과학회와 광물학학회에 가입.
ㆍ1801년(19세) 학비로 빌려쓴 돈을 갚지 못해 감금생활 시작.->라틴어 독학, 조로아스터교의 경전을 번역(Zendavesta).->아버지의 유산포기각서를 써주고 감금생활에서 풀려남.
ㆍ1802년(20세) 부친 사망. 고향에 돌아와 삼림국 서기로 종사함.
ㆍ1805년(23세) 외삼촌 호프만 사망. 건축기사가 되려고 프랑크프르트 암 마인으로 감. 여기서 친구이자 모범학교 교장인 그루너(페스탈로치 제자)를 만나 그의 추천으로 학교교사가 됨. 8월에 스위스의 이페르텐으로 가서 페스탈로치를 만남.
ㆍ1806년 모범학교를 사직한 후에 홀츠하우젠가의 가정교사가 됨.
ㆍ1808년 홀츠하우젠가의 아이들과 함께 이페르텐을 방문하여 페스탈로치와의 만남을 가짐.->페스탈로치의 제자가 되어 직관적이고 자연주의적인 학습방법을 접함.
ㆍ1811년 괴팅겐 대학에 입학하여 언어연구(히브리어, 아랍어 등)에 전념함.
ㆍ1812년(30세) 베를린 대학으로 옮겨 바이스 교수 밑에서 결정체학 연구에 착수함.
ㆍ1813년 나폴레옹 전쟁 때 라이프치히에서 뤼초버 의용군으로 참가.->랑게탈과 밋덴도르프를와의 우정을 나눈 후 죽을 때가지 같이 일을 하게 됨. 형인 크리스토프가 전사.
ㆍ1816년 형의 죽음으로 고아가 된 조카들을 돌보기 위해 그리스하임으로 가서 ‘일반독일학원’을 창설하여 교육자의 길로 매진함.

참고 자료

없음