아동청소년의 가출문제

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목차

◎서론

◎본론
1.가출의 개념
1)개인원인론적 정의
2)환경원인론적 정의
3)개인과 환경의 상호론적 정의
2.가출의 징후
3.가출의 원인
1)가정적 요인
2)퍼스낼리티 요인
3)사회문화적 요인
4.가출의 유형
1)가출의 동기에 따라
2)가출의 준비성에 따라
3)가출의 횟수에 따라
4)가출의 결과에 따라
5.가출청소년의 실태
1)통계자료로 보는 가출 청소년의 실태
2)신문기사
3)청소년 가출 후 이용장소
4)가출청소년의 가출횟수
5)가출청소년의 가출기간
6.가출의 문제점
1)정서적 문제
2)고용 및 주거문제
3)교육문제
4)성문제 및 건강문제
5)약물남용문제
6)비행문제
7)가정 및 학대 문제
7.대책 및 해결방안
1)예방대책
2)사후대책

◎결론

본문내용

◎본론

1. 가출의 개념
청소년 가출이란, 학자들이 보는 시각에 따라 다양하게 정의되어 왔다. 가장 간단하고 보편적인 정의는 사회의 기본단위인 가정으로부터의 이탈이며, 가정, 학교, 사회와의 불협화음으로 인한 현실도피 행위로써 집을 나가는 행위로 규정할 수 있다.
다시 말해, '부모 혹은 보호자의 승인 없이' 라는 조건 하에 청소년의 연령과 집밖에서 보낸 시간에 대한 기준이 조작적으로 명시되어 있는 것이다. 이러한 기준들은 학자들마다 약간의 차이를 보인다. 하지만 학자들에 따라 가출의 주원인에 대한 신념이 다르기 때문에 정의도 상당한 차이를 보인다. 이를 가출의 원인론에 입각하여 크게 개인원인론적 정의, 환경원인론적 정의, 개인과 환경의 상호작용론적 정의로 구분하여 살펴보면 다음과 같다.

1) 개인원인론적 정의
가출의 1차원적인 책임이 개인에게 있다는 시각을 반영하는 것으로서 개인의 인성 혹은 정신병리로 인한 도피성. 충동성 가출을 강조하고 있다. 그 중 정신적 장애를 가진 개인이 부모의 승인 없이 하루 이상을 가출함으로써 위협적인 상황을 도피하려는 반응, 다소는 의식적으로 또는 충동적으로 부모와 가정을 이탈 또는 도피하는 것, 자신 및 자신을 둘러싼 주위환경에 대한 불만이나 갈등에서 비롯된 문제점에 대한 반발이나 해결을 위해 보호자의 승인 없이 최소한 하룻밤 이상 무단으로 집을 나가 돌아오지 않는 충동적 혹은 계획적 행위 등이 있다.

2) 환경원인론적 정의
가출의 1차원적인 책임을 환경(예: 가정, 학교, 또래, 지역사회)에 두는 것으로, 이를 가장 잘 반영하는 단어는 가출청소년을 의미하는 종전의 단어 'runaway'보다는 '쫓겨난 청소년'을 의미하는 'throwaway', 'castaway' 및 'pushout'이라고 할 수 있다. 이들은 자발적으로 집을 떠난 것이 아니라 부모의 태도나 행동에 의해 떠나라는 압력을 받은 자들이다.

3)개인과 환경의 상호론적 정의
가출의 원인으로 개인 혹은 환경 어느 한쪽을 강조하는 것이 아니라 이들의 상호 복합적인 작용을 강조한다. 대표적인 정의로는 청소년 가출이란, "청소년들이 단순히 집을 떠나는 행위의 역동만이 내재되어 있는 것이 아니고, 집에서 밀어내는 역동과 청소년 문화권에서 끌어당기는 힘의 세 가지 역동의 합작품"이라 할 수 있다.

참고 자료

없음