[교육철학] 루소에 대하여
- 최초 등록일
- 2004.07.16
- 최종 저작일
- 2004.07
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소개글
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목차
1. 생애
2. 사상과 업적
3. 가정 생활
4. 루소(Rousseau, J, J)와 시민 혁명
5. 루소의 저서 “에밀”과 그의 교육론
본문내용
5. 루소의 저서 “에밀”과 그의 교육론
1762년 5월 말경에 출간된 『에밀』은 그해 6월초에 이미 소르본과 파리의회에 의해 금지되었고, 루소가 체포령을 피해 스위스로 도주해서 1766년 1월 영국으로 피신하기까지 4년간 이 책을 둘러싼 논란이 계속되었다. 그의 책 중에서 오늘날에는 아마도 가장 덜 읽히는 책인 『에밀』은 당대에는 『신(新)엘로이즈』와 함께 큰 반향을 일으켰으며 사실은 다른 저서들보다 덜 도발적이었음에도 그 영향의 파장은 광범위하고 지속적이었다.
『에밀』은 루소 스스로가 자신의 저서 중에서 가장 탁월하고 중요한 것이라고 규정한 작품으로서 그의 인간학으로부터 도출된 교육론 체계를 담고 있다. 게다가 『에밀』에는 루소가 특별히 애착을 갖는 「사부아 보좌신부의 신앙고백․La profession de foi du vicaire savoyard」이 포함되어 있다. 이 글에는 유물론 반박, 원죄설의 거부, 다양한 '역사적 종교'들을 넘어서 있는 순수한 '자연종교'에 대한 생각 등 루소 사상에 가장 기본이 되는 요소들이 담겨져 있다.
참고 자료
없음