교사의 전문성과 교육실습

소개글

교사의 전문성과 교육실습

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 교사의 전문성
2. 교육실습
3. 교사의 전문성과 교육실습의 연관관계

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론
‘교사의 전문성과 교육실습’이란 주제는 굉장히 광범위한 것도 같고, 또 다른 시각에서 보면 단순한 것 같기도 하다. 그러나 단순하다고 해서 한마디로 그 정의를 내리기는 쉽지 않다. 그래도 우리 나름대로 정의를 내려보자면 ‘교사의 전문성’이란 자신의 교과에 대한 완벽한 이해를 갖고 있으며, 또 생활지도, 행정적인 업무 등 자신이 맡은 일에 대해 완벽히 행하고자 하며 책임을 다하는 것이라 말하고 싶다. 다음으로는 교육실습인데, 교육실습에 대해서는 인터넷 백과사전에 나온 사전적 의미를 중심으로 살펴보고자 한다. 교육실습이란 교직과정의 일부로서 실제의 교육작용을 부속학교나 협력학교에서 관찰․참가․실지 수업 등의 방법을 통하여 체험적으로 이수하는 일(양호교사는 양호실습)을 말한다. 사범대학 또는 일반대학에서 교직을 이수한 학생이 교사자격을 취득하게 될 종별의 학교에서 실시하는데, 지도교사의 책임 아래 학교생활에 대한 관찰이나 참관 및 교과학습․학급경영․학생지도 등 전반에 걸쳐 실지 연습을 하게 된다. 교원의 자격 취득에서 필수적이며 종별로 단위수가 정해져 있다. 전문적인 교원양성기관에서는 최저 필요 단위수 이상의 시간을 할당하고, 사전에 장기간의 수업관찰 등을 실시한다.

참고 자료

교사와 교육감의 토론( 교총주체)
교사의 전문성에 대한 현 교사들의 의견(김병구:순천고 교사외 22명)
교사의 전문성 신문사설(권용성 사설위원 1999년 6월-2000년 12월까지 60회 분량)
교사의 전문성에 대한 학교와 학교장 그리고 교사의 바람직한 상
(인천교대 국어교과 임현희님의 논문 2001)
교육실습
http://eduict.org/ - 글쓴이:유니텔 ID 걱정마라. 강창우
실제 교육실습생이 바라보는 교사 & 학교
영어교육과 994007 권종명 - 수업의 방법과 관련된 고민
http://deulkkot.mytripod.co.kr/011seonmi-education.htm