사이버상의 학교폭력은 어떤 것이 있고 이를 해결하기 위한 방법을 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사이버상의 학교폭력
2. 사이버 학교폭력를 해결하기 위한 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅱ. 본론
1. 사이버상의 학교폭력
첫째. 우리나라 청소년은 대부분 스마트폰을 가지고 있고, 친구들과 소통을 할 때 카카오톡을 사용하는 경우가 많다. 카카오톡 단체방에서 자신이 싫어하는 학생에게 집단으로 욕설을 가하는 떼카, 단체방에서 자신에게 쏟아지는 욕설이 싫어 나가는 학생을 계속해서 초대하는 카톡감옥, 왕따 학생만 남겨두고 다른 학생이 모두 단체방에서 나가는 방폭과 같은 사이버 학교폭력이 자행되는 경우가 많은데, 최근 이러한 사이버 학교폭력으로 유관기간에 신고된 건수는 약 1500건이라고 한다.
둘째. 페이스북을 사용하는 청소년이 많은데, 일부 청소년들은 자신이 싫어하는 학생의 페이스북에 각종 욕설을 댓글로 남겨놓거나 일부로 왕따학생의 페이스북을 블랙리스트로 등재해 사이버 폭력을 가하기도 한다.
2. 사이버 학교폭력를 해결하기 위한 방안
-이미 사이버 학교폭력은 우리사회 고질병으로 자리잡은지 오래다.

참고 자료

학교폭력의 예방과 상담 (이론과 실제) 송재홍, 김광수 외 2명 저 | 학지사 | 2016.02.25.