영아기 자아발달(영아의 자아발달, 자아인식, 자아통제)

목차

I. 자아의 발달
II. 자아인식의 출현
III. 자아통제

참고문헌

본문내용

I. 자아의 발달
영아는 자신의 모든 욕구가 늘 옆에 있는 양육자에 의해 곧 바로 충족되기 때문에 주위환경으로부터 자신을 분화시킬 필요를 느끼지 않는다. 따라서 아직 자기 자신에 대한 개념이 형성되어 있지 않다. 개인이 자신의 신체, 행동, 사고가 독특하며 타인과 다르다는 것을 깨닫는 것이 자아개념이다.
그러면 언제부터 영아들은 다른 사람이나 환경으로부터 자기 자신을 구별할 수 있을까? Mahler는 Erikson의 이론을 보다 정교화시켜 영아와 어머니와의 관계가 자아에 대한 인식의 기초가 된다고 보았다. 즉, 영아가 자신을 독립된 개체로 인식하게 되는 것은 공생관계(symbiosis)와 분리-개별화(separation-individuation)의 두 가지 발달과정을 통해서이다(Mahler, Pine, & Bergman, 1975).
생후 2개월경 영아는 주변 세계에 대해 인식하지 못한 채 하나가 되어 있는데(공생관계), 영아의 기본적 욕구에 대해 어머니가 보이는 즉각적인 반응은 영아의 자아를 발달시키는 기초가 되며 특히 많은 시간을 보내는 어머니와 일체감을 느낀다.

참고 자료

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