청소년 리더십 프로그램을 개발하여 이를 서술하시오.

소개글

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 프로그램의 중요성
2. 청소년 프로그램 기획의 필요성과 고려요인
3. 청소년 프로그램 기획의 세가지 모델
4. 청소년 리더십 프로그램 개발(다른 사람과 친밀한 관계를 유지하는 방법, 무조건적인 공감하기)

Ⅲ. 결론(청소년들이 프로그램에 자발적으로 참여하기 위해 필요한 것)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리사회에서 리더십과 관련하여 몇 년 전부터 계속해서 언급을 하고 있다. 이는 직장생활을 하는 사람들 뿐만 아니라 이제는 우리 청소년들에게도 강조가 되고 있다. 인간관계의 중요성, 리더십을 갖추고 있는 사람이 이 사회에서 긍정적인 모습을 보일 수 있기 때문에 사회 분위기가 리더십을 갖추고 있는 사람을 만들기 위해서 노력하고 있다고 생각한다.
이와 관련하여 청소년의 시기에 리더십 능력을 갖추기 위해서 다양한 프로그램이 개발되고 있다. 어른들도 리더십 능력을 갖추기 위해서 책을 보거나, 동영상을 통해서 노력하며 또한 강의를 듣는 방법으로 리더십 능력을 배우고 있다. 그렇기 때문에 우리 청소년들이 리더십 능력을 갖추기 위해서는 다양한 방법이 필요하다. 그중에서 본인은 청소년들이 자연스럽게 어떤 프로그램에 참여하여 리더십에 필요한 능력을 교육받는 것이 중요하다고 생각한다. 즉, 리더십이라는 주제로 교육을 받는 것이 아니라 리더십과 관련한 다양한 주제를 통해서 교육을 받으며, 다양한 활동을 통하여 리더십 능력에 도움이 될 수 있는 교육을 받아야 한다고 생각한다. 다양한 경험, 다양한 체험 등을 통해서 우리 아이들 스스로가 리더십의 능력을 갖추는 것이 좋은 방법이라고 생각한다.
본문에서는 앞에서 언급하고 있는 내용과 관련하여 청소년 리더십 프로그램을 개발하여 보고 이에 대한 본인의 생각을 밝히도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년 프로그램의 중요성
오늘날 청소년의 프로그램은 중요해지고 있다. 하지만 아직까지는 청소년 프로그램이 진정으로 우리 청소년들에게 필요한 내용을 담고 있지는 않고 있다고 생각한다. 본인이 생각할 때 청소년들이 프로그램에 자발적으로 참여할 수 있는 내용이 담긴 프로그램을 개발하여야 한다고 생각한다. 그래야만 청소년들이 프로그램에 자발적이고 흥미를 가지고 참여를 할 수 있고 프로그램의 효과가 높아질 수 있다고 생각하기 때문이다.

참고 자료

전학성, 공감대화법, 액션러닝 코칭북
위키백과, 공감
장휘숙, “청년기 발달과업 성취가 청소년의 5요인 성격특성과 자아존중감 및 행복에 미치는 영향”, 한국발달심리학회, 2010
이인숙외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011