사회복지현장실습 사례관리 지역아동센터

목차

1. 초기조사 기록지
2. 사정
3. 아동발달지원계획 – 목적, 전략
4. 모니터링 점검
5. 사례관리 평가 결과

본문내용

• 목적/목표 (단기/장기)
아동은 자신의 마음을 말을 통해 표현할 수 있다.
아동은 센터에서 진행되는 야외활동이나 체험활동에 적극적으로 참여할 수 있다.
아동은 학교에서 친구들과의 관계나 평소 생활모습에 대해 알 수 있다.
아동은 센터에서 선생님과 함께 문제집 풀이를 할 수 있다.
자기표현이 부족한 아동이 창작활동및 과정을 통해 자기표현을 할 수 있다.
아동은 센터에서 진행하는 급식서비스를 이용할 수 있다.
아동은 학교 방과후에 센터에서 보호를 받을 수 있다.

• 서비스제공 내용
자유놀이 시간에 아이들과 함께 어울리며 놀이시 에 자연스럽게 자신의 생각을 표현할 수 있다.
야외활동 및 체험활동, 캠프 등에 참여할 수 있도록 어머니의 협조를 요청하며 활동을 통해 아이들과 대화하는 시간을 갖도록 유도한다.
학교 담임선생님과 전화통화를 한다.
아동은 센터에서 선생님과 함께 주3회 이상 문제집 풀이를 한다.
공예수업 시간에 참석하여 작품을 만들 수 있도록 지도한다.
회복지역아동센터는 아동에게 학기중 석식과 방학중 중식,간식을 제공한다.

참고 자료

없음