프레이리의교사론 기꺼이가르치려는이들에게 보내는 편지를 읽고 전체내용을 요약하고 프레이리의 교사론에 대해 어떻게 생각하는가?
- 최초 등록일
- 2016.12.21
- 최종 저작일
- 2016.12
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소개글
평생교육방법론
프레이리의교사론 기꺼이가르치려는이들에게 보내는 편지를 읽고 전체내용을 요약하고 프레이리의 교사론에 대해 어떻게 생각하는가? 평생교육전문가들에게 필요한 내용인가? 특히 무엇이 그러하다고 생각되는가?에 대해 중점적으로 적어보시오.
정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프레이리의교사론 기꺼이가르치려는 이들에게 보내는 편지 내용요약
2. 프레이리의 교사론에 대해서 어떻게 생각하는가?
3. 평생교육전문가들에게 필요한 내용인가?
Ⅲ. 결론
본문내용
1. 프레이리의교사론 기꺼이가르치려는 이들에게 보내는 편지 내용요약
파울로 프레이리는 첫 번째 편지(세계 읽기와 글 읽기)에서 배움이 없이는 결코 가르칠 수 없다는 말을 하고 있다. 이는 가르침과 배움이 가르치는 사람이 배우면서 이루어진다는 뜻이다. 가르치면서 배울 수 있으려면, 학생들을 가르치는 교사들은 항상 겸손하고 개방적인 자세로 끊임없이 이전의 생각을 재고하고, 자기 입장을 기꺼이 수정할 용의를 가지고 있어야 한다고 파울로 프레이리는 말한다.
두 번째 편지(난관에 대한 두려움으로 마비되지 말라)에서는 텍스트를 이해하지 못한다는 두려움 때문에 아무 것도 하지 않고 자신을 내버려두거나 그 과제를 실현 불가능한 것으로 규정하고 쉽게 포기해서는 안 된다고 말한다. 자신이 읽은 것을 이해하지 못한다고 부끄러워할 이유는 없고, 이해하지 못한 텍스트가 읽기에서 핵심적인 부분으로 보인다면 그 텍스트가 핵심적인지를 판단하기 위한 관점을 얻기 위해서라도 텍스트 이해에 따르는 어려움을 극복해야 한다고 한다.
참고 자료
없음