만5세 3월, 4월 관찰일지(12명 분량)

소개글

만5세 3월, 4월달 관찰일지 12명 분량입니다.
2016년에 3월, 4월에 작성했습니다.

목차

1. 의사 소통
1) 관찰일시
2) 관찰상황
3) 관찰 내용
4) 해석 및 평가

2. 신체 활동
1) 관찰일시
2) 관찰상황
3) 관찰 내용
4) 해석 및 평가

3. 예술 경험
1) 관찰일시
2) 관찰상황
3) 관찰 내용
4) 해석 및 평가

4. 사회 관계
1) 관찰일시
2) 관찰상황
3) 관찰 내용
4) 해석 및 평가

5. 신체운동･건강
1) 관찰일시
2) 관찰상황
3) 관찰 내용
4) 해석 및 평가

6. 자연탐구
1) 관찰일시
2) 관찰상황
3) 관찰 내용
4) 해석 및 평가

본문내용

신체운동･건강
- 관찰일시
3월 16일
- 관찰상황
체육 시간
- 관찰 내용
OO가 체육 시간에 두 발로 깡총 깡총 뛰어다닌다. 교사가 바라보자 눈을 마주치더니 웃으며 강당 안을 또래 유아와 함께 손을 잡고 뛴다.
체육 선생님이 OO에게 자리로 돌아가라고 이야기하자 웃으며 깡충 깡충 두 발로 뛰어 나무 의자로 돌아온 후 교사를 바라본다.
- 해석 및 평가
OO는 두 발로 뛰어다니는 뛰기 등의 대 근육 활동을 즐겨하며 강당이나 실내 놀이터에서 놀이 시 소리를 지르는 등의 모습을 종종 보이는 편이다. 함께 놀이할 때 지켜야 할 약속을 하였었는데 다시 한 번 이야기하고 약속하는 것이 필요할 것 같다.

의사소통
- 관찰일시
3월 27일
- 관찰상황
실내자유선택활동시간
- 관찰 내용
OO가 OO이와 손을 잡고 소꿉놀이를 하고 있다. ‘선생님 이거 봐봐요.’라고 말하며 상차림을 해놓은 것을 가리킨다. 교사가 ‘진짜 맛있겠다. 이따 놀러갈게요~’라고 말하자 ‘네!’하고 크게 대답하고 OO이에게 ‘OO아 우리 다른 친구들도 초대할까? 내가 데려올게.’라고 말하며 ‘OO아, 오늘 선생님 생일이야, 이리 와.’라고 친구들을 크게 부르며 웃는다.

참고 자료

없음