[PPT] 강의법 (Lecture method) 발표 프레젠테이션

소개글

교육방법 및 교육공학 시간에 발표한 강의법 (Lecture method) 에 대한 프레젠테이션입니다.

목차

1. 강의법 (Lecture method) 이란?
2. 강의법의 원리: 강의를 효과적으로 하는법
3. 강의식 수업모형
4. 강의법의 최근유형: 창의적 교수법 (CTT, Creative Training Techniques), 온라인 강의수업

본문내용

결론을 완전하게 제시하지 말고, 문제와 문제 해결에 필요한 법칙이나 암시만을 준다
학습자료를 개념발달의 원리에 따라 제시한다.
교사 자신과 학생에게 중요한 문제를 제기한다.
결론 단계에서 학생들이 문제를 제기하거나 질문을 유도한다

*강의법의 장점
1)지식의의 체계적인 전달
-교사가 지닌 지식과 기능을 체계적이고 논리적으로 전달할 수 있다
2)수업의 경제성
-정해진 시잔내에, 다수인을 상대로 한꺼번에 다양한 지식과 정보를 많은 학생들에게 동시에 전달할 수 있고, 특별히 교재나 교구를 필요로 하지 않기 때문에 비교적 쉽고 비용이 적게 든다.
3)교수자의 생각을 직접전달
-수강자에 대하여 교수자의 생각을 직접적으로 주입시킬 수 있다.
4)전체적 전망제세
-학생들이 배워야 할 내용을 전체적으로 조망하는데 유리하다.
5)학생들의 동기화
-교사가 열심히 강의를 하게 되면 학생들은 교사의 열정,논리,유머,온화함 등에서 강화를 받게 되어 학습동기를 자극받게 된다.
강의법의 단점
1)학생의 수동성 초래
-교사의 설명 중심으로 수업이 진행되기 때문에 학생들의 자주적인 학습활동이 저해되어 수동적인 사고와 학습을 초래할 가능성이 높아진다

참고 자료

http://www.happycampus.com/images/mypage/btn_up_save.gif