보육참관일지-상호작용

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오전 실내 자유놀이를 할 때 교사와 영아의 상호작용을 잘 관찰할 수 있었다. 교사가 영아의 말에 경청하고 그 말이 의미하는 바를 명확하게 파악해 영아가 원하는 바를 들어주는 상호작용의 모습을 볼 수 있었다. 그리고 영아가 잘못을 하였을 경우 교사는 기분을 표현하며 영아에게 자신의 의사를 밝혔다. 하나의 예로 자유활동 시간에 한 영아가 쌓기 놀이 영역에서 블록을 쌓으며 놀고 있는데 “우와 윤채 오늘은 뭐 만들고 있는 거야?” 라고 묻자 윤채가“오늘은 제 친구의 궁전을 만들어 줄 거예요” 라고 말했다. 윤채가 높게 쌓은 직사각형 블록 안에 양 인형을 넣으며 “자 완성, 여기가 너희 집이야” 라고 말했다.

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