조선시대의 유모와 현재 보육교사의 역할에 따른 자격요건을 비교하여 서술하고 자신이 생각하는 맞벌이 부모를 위한 양육방법에 대해 하나의 예를 제시하시오.

소개글

조선시대의 유모와 현재 보육교사의 역할에 따른 자격요건을 비교하여 서술하고 자신이 생각하는 맞벌이 부모를 위한 양육방법에 대해 하나의 예를 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 조선시대의 유모와 현재 보육교사의 역할에 따른 자격요건 비교
1) 공통점
2) 차이점
2. 자신이 생각하는 맞벌이 부모를 위한 양육방법의 예

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
보육교사의 역할을 이해하면 좋은 교사의 질을 결정하기 위한 개념적인 토대를 제시할 수 있고 교사로서 경험의 실제와 교사 스스로 받아들이는 이미지 간의 차이를 연결짓는 방법이 제시될 수 있다. 보육교사의 역할에 대한 관점은 과거 조선시대 유모와 같이 돌봄의 개념에서 교육의 개념으로 변화되었다가 최근에는 보호와 교육의 통합된 개념인 보육이 일반적으로 받아들여지고 있다. 보육교사로서의 역할은 매우 다양하고 서로 다른 역할들이 동시에 요구되기 때문에 보육교사가 역할을 수행하는데 어려움이 있을 수도 있다. 하지만 보육교사로서 영유아들을 대상으로 성공적으로 보호하고 교육하기 위해서는 무엇보다 보육교사의 자질과 역할이 중요하다. 특히 최초의 보육은 보호자가 질병 등의 이유로 보호하기 어려운 아동만을 보호한다는 의미였다가 현대에는 여성의 사회진출로 인한 보편적인 보육ㆍ교육의 수단이라는 의미로 변화하였기에 더욱 더 교사의 질이 중요한 영향을 미친다고 하겠다.

참고 자료

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