[부모교육] 수줍어하는 자녀의 또래관계 형성을 위한 부모역할

소개글

정성것 작성하여 만든 레포트입니다.
다른 레포트 자료보다 가격면이 저렴하다고 해서 자료의 질이 결코 떨어지지 않습니다.
활용하거나 참고하셔서 레포트 작성에 많은 도움되길 바래요.

목차

1. 아동의 또래 내 인기 정도에 따른 분류
2. 수줍어하는 자녀의 또래관계 지원을 위한 부모역할 지침

참고문헌

본문내용

1. 아동의 또래 내 인기 정도에 따른 분류
학령기 자녀는 학교생활 속에서 교우관계를 통해 사회성이 발달한다. 자녀는 교우관계가 원만한 경우 친구들에게 인정을 받게 되어 학교생활을 즐겁게 하고, 심리적 및 정서적으로 안정된다.
아동의 또래 내 인기 정도에 따라 인기아와 비인기아로 분류할 수 있다. 사회성 측정검사를 분석한 결과 인기아는 사회성이 뛰어나고, 자신감이 넘치며, 또래의 감정을 잘 이해하고, 또래와의 상호작용에 필요한 사회적 지식과 기술을 지니는 반면 비인기아는 또래로부터 인기가 없거나 관심의 대상이 되지 못하는 아동이 대부분인 것으로 나타났다. 인기아와 비인기아의 행동 특성을 정리해 보면 [표 1]과 같다.

참고 자료

이선애, 김상림 외 저, 부모교육, 정민사 2015
박성연, 김상희 외 저, 부모교육(자녀와의 진정한 만남을 위한), 교육과학사 2014
김정미, 이원영 저, 예비부모교육(대학생을 위한), 학지사 2011
연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009
유은정, 김혜연 외 저, 부모교육, 양성원 2012