[유아교육사] 아시아의 유아교육 - 중국의 유아교육과 일본의 유아교육 (유아교육의 역사적 배경과 발달, 유아교육 체제와 현황, 교육목표 및 교육과정, 유아교육기관의 운영)

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목차

Ⅰ. 들어가기

Ⅱ. 중국의 유아교육
1. 유아교육의 역사적 배경
(1) 근대적인 유아교육의 시작: 1840년 아편전쟁 후 시작됨
(2) 1911년: 신해혁명을 통해 중화민국 수립 후
(3) 1971년~1976년: 문화혁명기
(4) 중국의 문화대혁명이 유아교육에 끼친 영향
(5) 유아교육의 재출발시기
2. 유아교육 체제와 현황
(1) 유아교육시설 행정부서
(2) 9년제 의무교육 실시
(3) 유아교육의 현황
(4) 최근의 교육계획안
(5) 유아교사 양성의 문제점
(6) 중국의 유아교육 현황
3. 교육목표 및 교육과정
(1) 중국 교육의 가정
(2) 중국 유아교육의 세 가지 목표
(3) 중국 유아교육의 내용
(4) 탁아소와 보육소
(5) 중국 유아교육개혁의 방향

Ⅲ. 일본의 유아교육
1. 유아교육의 역사적 발달
(1) 제1단계(메이지 유신-1945): 유치원 교육의 태동기 혹은 방향 설정 시기
(2) 제2단계(1946~1963): 유치원의 제도적 성립기
(3) 제3단계(1964~1981): 유아교육 진흥기
(4) 제4단계(1983~현재): 유아교육의 변환기
2. 유아교육 체제와 현황
(1) 유아교육체제
(2) 유아교육의 현황
3. 유아교육기관의 운영 및 교사훈련
(1) 유치원의 행정
(2) 유치원 교육과정
(3) 유치원 직원
(4) 유치원의 물리적 시설과 설비

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 들어가기

아시아의 국가들 가운데 일본은 가장 먼저 서구의 유아교육을 받아들여 선진화를 시작했다. 일본의 유아교육은 이원화된 형태로 실시되고 있는데 이러한 체제는 우리나라에도 많은 영향을 미쳤다. 중국은 유아교육이 사회주의로 인해 많은 영향을 받았지만 나름대로 특징을 가지고 있다. 이러한 두 나라의 유아교육이 우리나라와 어떤 측면에서 비교가 되는지 알아보도록 하자.

Ⅱ. 중국의 유아교육

1. 유아교육의 역사적 배경

(1) 근대적인 유아교육의 시작: 1840년 아편전쟁 후 시작됨

아편전쟁: 1차 아편전쟁과 2차 아편전쟁이 있다. 1차 아편전쟁은 청나라의 아편단속을 빌미로 1840년 영국이 일으킨 전쟁이다. 홍차를 수입한 네덜란드를 통해 영국은 홍차를 중국으로부터 다량 구매하지만 영국의 제품인 면은 중국제품에 비해 인기가 없었다. 이러한 무역불공정을 시정하기 위해 영국은 아편을 대량으로 중국에 반입하였고 아편은 노동에 지친 하류층에게 인기가 있었다. 이를 못마땅하게 생각한 청나라는 아편을 단속하여 영국의 아편상을 홍콩으로 내쫓았고 영국은 무역항을 개방한다는 구실로 아편전쟁을 일으켜 1842년 승리하게 되어 홍콩을 비롯한 5개 항구를 개방하게 된다.
2차 아편전쟁은 애로호 전쟁이라고도 한다. 아편전쟁에서 승리한 영국은 차의 수입과 아편의 수출이 계속 이루어졌다. 이 과정에서 영국은 지속적으로 청나라를 압박하여 문호를 개방하라고 하지만 청나라는 거부한다. 이러던 중, 중국인 소유 영국 해적선 애로호가 항해하던 중 청나라 관리들에 의해 체포되고 국기는 바다에 던져진다. 이를 구실삼아 영국은 프랑스와 더불어 전쟁을 일으켜 텐진조약을 체결한다. 그러나 이후 미온하던 청을 다시 공격하여 영국은 황제의 별궁인 원명원까지 쳐들어가 베이징 조약을 이끌어낸다.
이를 빌미로 청은 양무운동을 전개하여 근대화를 꿈꾼다.

참고 자료

홍순정, 곽노의 외 저, 아동교육사, 한국방송통신대학교 2009
구경선 저, 유아교육의 역사와 사상, 교육아카데미 2012
정금자, 석은조 외 저, 유아교육사상사, 정민사 2014
이기숙 저, 유아교육개론, 양서원 2014