영유아를 대상으로 하는 연구에서 지켜야 할 윤리적인 문제를 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아를 대상으로 하는 연구자에게 윤리의식이 필요한 이유
2. 영유아를 대상으로 하는 연구에게 지켜야 할 윤리적 문제
3. 나만의 연구자 윤리강령 제시

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아를 대상으로 하는 연구의 목적은 아동발달에 필요한 지식이나 보육과정을 파악하여 영유아의 발달에 실질적 도움이 되기 위함이다. 이러한 연구를 바탕으로 연구자는 영유아를 둘러싼 환경을 통제하여 영유아의 발달을 최적화하게 되는데, 본론에서는 영유아를 대상으로 하는 연구에서 지켜야 할 윤리적인 문제를 논해보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 영유아를 대상으로 하는 연구자에게 윤리의식이 필요한 이유
영유아를 대상으로 연구하는 연구자에게는 인간평등 사상에 기초하여 보육연구자로서 그 책무를 다해야 한다. 또한 연구자의 사상과 가치관은 아이들의 사상과 가치관에 직접적인 영향을 미칠 뿐만 아니라 아이들의 발달과 성장에도 직접적인 영향을 미친다. 따라서 영유아를 대상으로 하는 연구자에게는 개인차의 존중, 공평, 비밀의 엄수, 체벌금지와 같은 높은 윤리의식이 요구된다.

2. 영유아를 대상으로 하는 연구에게 지켜야 할 윤리적 문제
가. 아이들의 건강과 안녕, 인간으로서의 존엄성을 훼손해서는 안된다.
영유아를 대상으로 하는 연구에는 항상 윤리적 문제가 발생된다. 이는 연구를 지속하기 위해서는 필연적으로 영유아를 대상으로 연구가 이루어지기 때문에 영유아에게 피해를 줄 수 있기 때문인데, 그리하여 연구자는 연구를 진행할 때 항상 영유아들을 보호할 수 있어야 한다. 따라서 연구자는 연구대상이 되는 아이들의 심리 상태와 생활상의 불편함을 최대한 줄일 수 있는 기준을 마련하여 연구를 진행해야 되며, 아이들의 건강과 안녕, 인간으로서의 존엄성을 훼손해서는 아니된다.

<중 략>

3. 나만의 연구자 윤리강령 제시
가. 윤리강령 1
연구자는 전문직종으로서 연구자로서의 품위와 자질을 유지할 수 있어야 한다. 이는 아이들에게 룰 모델을 보여주어야 하기 때문이다.

나. 윤리강령 2
연구자는 관련 보육지식을 습득하고 개발하는데 있어 최선을 다해야 한다. 이는 아이들에게 전문지식을 전수해야 되는 연구자의 특성으로 기인한다.

참고 자료

교사를 위한 교직윤리 황영준, 정창호 저 | 교육과학사 | 2014.02.10.
교육실습과 교사의 윤리 장덕삼 저 | 형설출판사 | 2013.01.15