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[아동복지론] 아동복지 사업 중 ‘보완적 서비스’의 종류와 내용에 대하여 구체적인 사례를 중심으로 논하시오

수어지교
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최초 등록일
2014.09.11
최종 저작일
2014.09
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동복지 사업 중 ‘보완적 서비스‘란
2. 아동복지 사업 중 ‘보완적 서비스’의 종류와 내용
1) 공적부조사업
(1) 소년소녀가정 보호
(2) 기타 요보호아동
2) 보육사업
(1) 직장보육
(2) 가정보육
3) 소득보완산업
4) 가정조성사업
5) 탁아사업
3. 아동복지 사업 중 ‘보완적 서비스’의 사례
1) 공적부조사업의 사례
2) 보육사업의 사례
3) 소득보완산업의 사례
4) 가정조성사업의 사례
5) 탁아사업의 사례
4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아동복지는 일반적으로 아동들에게 혜택을 주기 위한 사회복지 프로그램과 아동복지 서비스를 제공해 주는 사회사업의 실제를 의미한다고 정의할 수 있다. 아동복지란 아동이라고 규정한 연령층에 속하는 사람들에게 영양, 교육, 보호의 과정을 통하여 적절한 신체적, 정신적 및 도덕적인 발전을 기하도록 하는 것이다. 즉 아동복지는 빈곤, 방치, 유기, 질병, 결함 등을 지닌 아동과 환경에 적응하지 못하는 비행아동들에게만 관심을 두는 것이 아니라 모든 아동이 신체적, 지적, 정서적 발달에 있어서 안전하며 행복할 수 있도록 공사의 제 기관에서 실시하는 사회, 경제, 보건의 모든 생활을 의미하는 것이다. 따라서 본론에서는 아동복지 사업 중 ‘보완적 서비스’의 종류와 내용에 대하여 구체적인 사례를 중심으로 논해 보겠다.

<중 략>

셋째, 아동복지시설에 대한 기능 확충이 요구된다. 현재 시설의 수요는 증가하고 있으며 이에 비추어 볼 때, 앞으로는 신설보다는 기존에 설치된 시설을 정비하고 부족한 시설에 대해서는 확충이 필요하다. 즉 환경변화에 적응한 시설의 정비와 확충이 현 시점에서는 제공되어야 할 것이다.
넷째, 아동의 문제해결과 복지증진을 위한 상담이나 치료서비스의 제공이 필요하다. 이를 구체화하기 위해 전문인력을 제공하여 개입하여 학대와 방임으로 부터 고통받고 있는 아동 및 일반적 아동의 개인문제를 해결하기 위해 교육, 문화공간, 놀이공간, 여가활동 등을 확보하여 지역사회와 가족중심의 접근이 가능하도록 종합적인 아동복지서비스를 제공하여 함께 즐길 수 있는 프로그램을 다양하게 확장시킨다면 향후 아동복지 증진에 도움이 될 것이다.

참고 자료

공계순 외(2004). 아동복지론. 학지사.
이순형(2004). 아동복지-이론과 실천. 학지사.
오정수(2005). 아동복지 제도모형의 비교연구. 충남대학교 사회과학연구소.
김유정(2001). 우리나라 보육정책의 개선방안 연구. 서강대학교 공공정책대학원 석사학위논문.
수어지교
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