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[교육학] 교육의 미래

*하*
최초 등록일
2003.06.17
최종 저작일
2003.06
6페이지/한글파일 한컴오피스
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소개글

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목차

1부 세기말 교육개혁과 교육의 위기

2부 미래의 선택 교육의 민주화

본문내용

문민정부 출범과 더불어 국민의 정부에 이르기까지 세기말 교육정책은 그 개혁의 방향과 정책의 제시에 있어서 수많은 문제점을 드러내고 있다. 최근 교육은 외부적으로는 전교조 문제, 교내 폭력문제와 교사의 학생처벌문제 등을 비롯하여 크고 작은 많은 문제들이 부각되고 있으며 내부적으로는 경쟁과 효율 그리고 돈으로 교육을 치부하는 신자유주의 교육개혁의 그릇된 정책으로 그 기반이 흔들리며 심각한 몸살을 앓고 있는 실정이다.
흔히 교육을 백년대계(百年大計)또는 백년지계(百年之計)라고 표현한다. 먼 장래를 내다보고 세우는 계획이라는 뜻으로 그 안에는 발전적인 미래의 사회상을 이끌어갈 수단으로서 교육의 의미가 내포되어 있음은 물론이다. 동서고금을 막론하고 교육의 중요성은 그 가치만큼이나 강조되어왔고 특히 유교사회에서는 이의 증거가 높은 교육열의 형태로 나타나고 있다.
그러나 이러한 국민이 기대와 호응에도 불구하고 정부의 교육정책은 몇 차에 걸친 교육과정 개편과 개혁에도 불구하고 잘못된 신념과 사상아래 파멸의 길을 걷고 있다. 이러한 상태에서 제시된 교육의 미래는 암울하고 이에 길러지는 인간상은 이기적이고 탐욕스럽다. 과연 문제의 본질은 무엇인가?

참고 자료

교육의미래-시장화에서 민주화로-

자료후기(1)

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