국내 NIE의 한계와 문제점

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목차

1. 머리말
2. 실용교육 수단으로서의 NIE
3. 글짓기 교재로써의 신문
4. 독서교육 수단으로써 NIE
5. 민주주의 교육 수단으로써의 NIE
6. 맺는 말

본문내용

1. 머리말
신문을 교육에 활용하자는 NIE 운동이 20세기 초에 미국에서 비롯된 이래, NIE는 이제 유럽과 일본은 물론 1990년대 중반부터는 우리 나라에서도 널리 보급되고 있다. 국내 주요 일간신문과 그들이 발행하는 어린이 신문, 그리고 열린교육에 관심이 있는 교사들을 중심으로 활발하게 NIE 운동이 전개된 지 5∼6년이 흘렀다. 이제는 국내 NIE 운동을 한 번쯤 평가하고 되돌아 볼 시점이 되었다. 각국마다 NIE의 취지와 목적이 같을 수는 없지만, 미국의 경우를 중심으로 NIE의 근본 취지를 새겨보는 것은 국내 NIE를 평가하는 하나의 잣대가 될 것이다.

참고 자료

없음