한국사회문제-빈곤을 노인이나 청년 등 특정 세대의 문제로 보는 시각의 문제점을 지적하고, 사회문제로서 빈곤을 해결할 수 있는 방안에 대해서 논하시오

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 빈곤이란 무엇인가
2. 빈곤선
3. 빈곤의 원인
4. 빈곤을 보는 시각
5. 빈곤을 특정 세대의 문제로 보는 시각의 문제점
6. 사회문제로서 빈곤의 해결방안

Ⅳ. 결 론

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

오늘날의 빈곤은 일반적으로 생각하는‘못 먹는’에 그치는 것이 아니며 매우 복잡하고 쉽게 정의 내리기 어려운 개념이다. IMF 외환위기 이후 지속적으로 발생한 경제적 사회양극화는 빈곤이라는 중대한 사회적 문제로 대두 되었다. 이것은 계속적인 실업률 증가와 가족구조의 해체로 인한 부양문제, 1인가족의 증가 등과 같은 이유 때문이며, 특히, OECD에서도 「한국을 위한 OECD 사회정책보고서」를 통해서 소득분배와 빈곤문제를 지적했었다. 빈곤이라는 사회적 위험은 역사적으로 가장 오래된 것으로 빈곤을 방치할 경우 사회양극화를 초래하게 되어 사회통합을 저해 한다는 것을 우리도 경험적으로 확인하였다. 따라서 빈곤문제는 어느 시대, 어느 국가를 막론하고 존재해 왔으며, 서구에서는 산업혁명 이후 농민들의 도시이주가 급증하면서 그 양상은 더욱 심해졌다. 유럽의 여러 나라들은 산업명기를 거치는 과정에서 극심한 불평등 문제를 불러일으키면서 새로운 빈곤 계층을 형성하였다. 그런데 어떤 사람이 빈곤한 사람이고 어떤 사람이 빈곤하지 않은 사람인가를 구분하는 것은 쉬운 일이 아니다.

<중 략>

1973년에서 1978년까지 인도네시아에서는 학교 출석일을 대폭 늘렸다. 이후 여학생들은 결혼을 늦게 하고 자녀를 적게 가졌다. 즉, 여자아이들에 대한 교육이 남자아이들에 대한 교육에 비해 출산율 감소에 훨씬 많은 영향을 미친 것이다. 나이지리아는 1976년부터 초등교육을 무상으로 대폭 확대한 결과, 출산율이 상당히 감소하는 결과를 얻었다. 고등학교 교육이 출산율에 가장 큰 영향을 미친다는 인식이 널리 퍼져있는 것과는 달리, 츌산율을 감소시키는 데에는 초등교육이 가장 중요하다는 사실을 보여주었다. 학교 출석일을 높이는 것이 출산율을 감소시킨다는 사실을 밝혀내고 여러 나라에서 다양한 시도가 이루어졌는데 그 중 하나가 기생충을 없애주는 것이다. 기생충은 아이들의 육체적, 지적 성장에 악영향을 미치고, 실제로 해마다 13만 명의 아이들이 기생충으로 인한 빈혈증, 장 폐색으로 사망한다.

참고 자료

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오찬호 (지은이) | 개마고원 | 2013-12-06