아동발달 이론 중 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 대해 설명하시오

목차

(1) 신뢰 대 불신 - 희망 (초기 아동기)
(2) 자율성 대 수치와 회의 - 의지 (아동기)
(3) 주도성 대 죄의식 - 목적 (유희기)
(4) 근면성 대 열등감 - 능력 (학령기)
(5) 자아정체감 대 역할혼란 - 성실 (청소년기)
(6) 친밀감 대 고립감 - 사랑 (성인 초기)
(7) 생산성 대 침체 - 배려 (성인기)
(8) 자아통합 대 절망 - 지혜 (노년기)

본문내용

에릭슨의 발달단계는 심리사회적 발달단계라 한다. 그 이유는 인간발달이 생물학적인 성숙으로 인해 자극되고, 이러한 성숙을 바탕으로 잠재력을 개발할 수 있는 사회적 여건이 충족되어 각 단계에서 직면하는 위기를 극복하면 건전한 자아발달이 이루어진다고 보기 때문이다. 결국 사회적 요인이라 할 수 있는 사회제도와 주변사람들이 개인의 발달에 긍정적 지지를 제공하며 건강한 성격을 갖춘 개인이 다시 사회를 풍요롭게 한다는 것이다.

에릭슨은 프로이트의 5단계 이후에 3단계를 더 추가하여 노년기까지 총 8단계에 걸쳐 발달한다고 보면서 각 단계마다 극복해야 할 심리사회적 위기를 제시하고 있다. 이러한 위기는 모든 사람들에게 보편적인 현상이지만 문화에 따리 이를 해결하고 지지하는 방식이 다를 수 있다. 각 단계의 모든 위기는 긍정적 측면과 부정적 측면이 한 쌍을 이루어 제시되어 있는데, 긍정적 측면이 더 많이 발달 되어야 하지만 부정적 측면 역시 전혀 없어서도 안된다. 또한 심리사회적 위기를 극복하면 그 결과 각 단계마다 자아의 특질, 즉 기본적 강점을 얻지만 반대로 이러한 위기를 적절히 해결하지 못했을 경우 병리적인 문제가 나타난다고 하였다.

(1) 신뢰 대 불신 - 희망 (초기 아동기)

심리사회적 발달의 첫 번째 단계인 기본적 신뢰감 대 불신감 이라는 위기는 출생 후 18개월까지의 시기이다. 이 단계에서 유아는 입으로 빠는 활동을 통하여 삼을 시작하고 세계를 탐색하기 시작한다. 이 단계에서 유아의 신뢰는 자신을 돌봐 주는 사람이 배고프거나 추울 때, 또는 젖어 있을 때 자신의 욕구를 충족시켜 줄 것이라는 확신에서 비롯된다. 이 시기의 발달은 절대적 양육자인 어머니와의 관계의 질이 결정하는데, 어머니가 일관성 있고 스스로 확신 있는 양육태도를 보일 때 유아는 내적 확실성과 외적 예언력을 갖게 되어 자신이 배고프거나 힘들 때 누군가 자신을 돌봐 줄 것이고, 지금 당장은 아니라 하여도 조금 기다리면 해결 될 것을 믿게 된다. 이처럼 신뢰가 형성된 유아는 어머니와 떨어져 있어도 불안이나 분노를 표현하지 않고 자신의 욕구가 즉시 만족되지 않아도 보채지 않고 기다릴 수 있게 된다.

참고 자료

인간행동과 사회환경(양서원 / 최옥채 외 3인 공저 / 2012.02.10 발행) p. 41 ~ 49
인간행동과 사회환경(동문사 / 신종우 외 2인 공저 / 2008.02.15 발행) p. 216 ~ 224