[미술교육] 미술교육 문제점과 개선방안

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본문내용

1. 초등학교 미술교육의 문제점
아동의 미술교육은 교사중심의 획일적인 방법에 의해 이루어지고 있다는 실정이다. 미술이야말로 가장 자연스럽게 이루어져야 할 교과목이 단지 교사의 지도목표에 의해 좌지우지되었다. 나는 유치원 때부터 초등학교 3학년까지 학원에서 미술교육을 받았었다. 꽤 오래 미술 학원을 다니면서, 내가 그리고 싶어하는 것들은 방해하는 요인이 너무도 많았다. 지금 생각해보면 나의 그림 그리는 능력에 맞는 미술교육이 먼저 이루어져야함에도 불구하고 틀에 박힌 그림지도를 받았던 것 같다.

참고 자료

김정. 1989. 아동의 미술교육연구. 서울: 창지사.