[청소년교육] 동료역할과 정신건강

등록일 2003.05.19 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

소개글

청소년교육을 배우는 학생들에게 많은
도움이 되었으면 좋겠어염~~~^^
청소년정신건강을 비롯하여 동료역할과 정신건강에
대해 많이 배우리라 생각됩니당~~~^^

목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 본 문
(1) 동료역할
(2) 정신건강
1) 정신건강의 의미
2) 청소년기의 정신건강
① 청소년기 정신건강 문제의 원인
② 청소년기 정신건강의 문제점

Ⅲ. 맺음말

* 참고 문헌

본문내용

사람은 평생동안 남들과 어울려 살아간다. 그 가운데 청소년기는 더욱 현재의 타인과 어울려 살아갈 뿐만 아니라, 앞으로 성인기에 원만한 대인관계를 이루며 살아갈 능력을 기르는 시기이다.
사람은 누구나 혼자 살아갈 수는 없다. 인간이 "사회적 동물"이란 옛 명언을 되뇌이지 않더라도, 사람은 출생에서부터 사망에 이르기까지 "다른 사람과의 관계" 속에서 한평생 살아가야 한다는 것은 분명한 사실이다.
이러한 인간관계와 사회생활이 청소년기에서도 역시 예외는 아니다. 초등학교시기까지 아동기를 마친 이들은 청소년기를 맞이하며 더욱 왕성한 인간관계, 특히 또래관계 속에서 성인기로의 준비를 착실히 진행해 가게 된다.
아동기에서 청소년기로 넘어오면서 가장 크게 변화하는 것은 도래관계의 확장이다. 이들은 이제 부모 형제를 비롯한 가족의 영향과, 선생님을 비롯한 학교장면에서 어른들로부터 받는 일방적인 지도와 편달 그리고 사회적 영향에서 벗어나, 그들과 비슷한 연령과 상황에 처해 있는 또래들과 어울리고 가장 많은 영향을 받으며 성장˙발달해 간다.

참고 자료

김혜련˙신혜섭(2001) , 정신건강론, 학지사
남승희(1994) , 청소년은 누구인가, 서원
한국청소년개발원(1993) , 청소년심리학, 서원
오영재˙박행모˙강영숙(2002), 신 교육학의 이해, 교육아카데미
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