성교육의 필요성과 시기, 현재의 실태

소개글

본보고서는 성교육에 관해 교과서의 목차를 따르되 좀 더 중점적으로 공부해야 할 부분을 세부적으로 다루고 연구논문들을 읽어 공부하는 차원에서 적을 수 있도록 노력하였다. 먼저 보고서를 적기 이전에 필자 역시 청소년기를 거친 대학생이므로 현실적인 부분에 의의를 두고 보고서를 작성할 수 있도록 하였다.

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 본 론
1. 성교육의 필요성
1)성의 어원 (語原)
2) 성교육의 정의
3) 성교육의 필요성
2. 성교육의 시기와 방법
1) 성교육의 시기
2) 대중매체에 노출된 유아와 청소년
3) 성교육의 방법
4) 성교육 방법을 위한 기본전제
3. 성교육의 실태
1) 해외의 성교육 실태
2) 국내의 성교육 실태
4. 가정에서의 성교육
1) 가정에서의 성교육
2) 가정에서의 성교육의 단계별 교육내용
(1) 유아기
(2) 아동기
(3) 청소년기
(4) 부모가 자녀에게 미치는 영향
5. 학교에서의 성교육
1) 유아기
2) 초등학교
3) 중학교
4) 고등학교
5) 교사의 성인식과 가치관
6. 대학에서의 성 실태
1) 대학생의 성의식
2) 대학생의 성에 관한 태도
3) 대학 내 성희롱· 성폭력 실태
4) 성희롱 · 성폭력 처리규정과 상담소에 대한 인식

Ⅲ. 나가며

Ⅳ. 참고자료

본문내용

■ 들어가며

교재 8장에서는 성교육에 관해서 다루고 있다. 본보고서는 성교육에 관해 교과서의 목차를 따르되 좀 더 중점적으로 공부해야 할 부분을 세부적으로 다루고 연구논문들을 읽어 공부하는 차원에서 적을 수 있도록 노력하였다. 먼저 보고서를 적기 이전에 필자 역시 청소년기를 거친 대학생이므로 현실적인 부분에 의의를 두고 보고서를 작성할 수 있도록 하였다. 먼저 살펴본 자료에 의하면 나 역시도 제대로 된 성교육을 받지 못하고 자란 학생들 중 한명이며 인터넷 등 대중매체가 발달된 현재의 중·고등학생들이 제대로 된 성교육을 받지 못해 더 큰 문제를 느낄 수 있다고 생각했다. 아울러 왕따 문제, 개인 동영상의 손쉬운 웹으로의 업로드 등은 최근의 뉴스에서 볼 수 있듯이 청소년들의 많은 성적, 사회적 문제를 낳고 있고 이것이 성교육의 부재에서 비롯되었다고 볼 수 있다.

■ 본 론

Ⅰ. 성교육의 필요성

1)성의 어원(語原)
성(sex)의 어원은 라틴어의 Sexus에서 비롯된다. Sexus란 말은 “Seco"의 변형으로서 영어로 Cut(나누다. 자르다)의 뜻이다. 이 말은 모성으로부터 탯줄을 자르므로 서 완전한 성이 된다는 뜻인바, 이것은 완전하게 탄생된 인간을 의미하는 것이다. 다시 말해서 성이란 남성과 여성으로 태어난 독립된 인간을 의미한다고 할 수 있다. 한자의 은 마음(心)과 몸(生)이 결합된 것을 의미한다고 하겠는데, 이것은 정신과 육체를 총칭하는 말이다. 요컨대 어원으로 볼 대 성이란 인간·인성 또는 전인적 인간을 총칭하는 것이며 단순한 성행동이나 육체적인 성의 결합만을 의미하는 것이 아니라는 점을 주의해야 한다.

2) 성교육의 정의
성교육이란 성에 대한 과학적 지식과 바람직한 태도에 근거하여, 인간의 존엄성과 책임 및 의무가 동반되어 성적 활동 등을 할 수 있도록 인간 완성을 지향하는 인간교육인 동시에 인격교육을 말한다.

3) 성교육의 필요성
최근 개방화된 성문화로 인하여 청소년들이 일찍 성에 노출되어 있으므로, 많은 사람들이 성교육의 필요성을 강조하고 있지만 성문화에 비해 뒤처진 성교육이 오늘날 우리나라의 현실이다. 특히 청소년 계층에서 성폭력이 급격하게 증가하고 음란영상물이 빠른 속도로 유포되고 있는 사회적 현상은 청소년들의 요구에 부응하는 적절한 성교육의 부재에서 그 주요 원인을 찾을 수 있다.

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참고 자료

김주필 외 『신경향 성의과학』, 월드 사이언스, 2011
김상원 편저, 『성교육/성상담의 이론과 실제』, 교육출판사, 2001
이시백 외, 『성교육의 이론과 실제』, 서울대학교출판부, 2005
이상길, 『십대의 심리분석과 성교육』, 한글, 2003
박선영,『청소년 성교육에 부모와 자녀의 성교육 의사소통이 미치는 영향』, 목월대학교, 2009
고유리 외, 『서울시 4년제 대학생의 성지식과 성태도에 관한 연구』, 2008,
송영아, 『대학생의 性인식에 관한 실태조사 연구』, 慶熙大學校 , 2004,
박금주 외 『대학생의 성희롱·성폭력 실태에 관한 연구』, 濟州大學校 , 2005